(🎺)学士はこの家の子(zǐ )のこと(🤳)などを(🎀)親(🕶)達に尋ねなが(🔮)ら(⤵)、手酌で始め(🐕)た。
「(💂)どうしてこの辺の娘は、こう荒(huāng )い(🧣)んだろう。男(nán )だか女だ(⚫)か(🛬)解りゃ(🧕)しない」
高(gāo )瀬はこの人が来(lái )ると(🤖)、百(bǎi )姓画(🏦)家(💟)(jiā )えかきのミレ(🍵)エ(🐈)のことを(⛓)よ(🈂)く持(chí )出(chū )した。そし(♿)て泉(quá(🌲)n )から仏蘭西フランスの(⚓)田(🏓)舎(😝)の話を聞(😬)くのを楽みにした。高(💁)瀬は泉(quán )が持っている種(zhǒ(🙄)ng )々さまざまなミレエの(📑)評(🎦)伝を(✍)借りて読み、時に(😬)はそ(💠)の一節(jiē )を泉に訳して聞かせ(🔐)た。
「最(🏨)早マイり(🐹)ま(🔌)したかネ」と学士も笑(xiào )った。
(🔬)こう内(🔟)儀(🥏)さ(😙)んも働きな(💆)がら(⛽)言っ(💷)た(🌔)。
こ(🔔)う(🕎)高瀬は泉に話(🕗)すこともあ(🏌)っ(🏜)た(🕶)。
(🍷)無(wú )邪気な(🙅)学(💂)生等(🍐)は(🍚)学(🌡)士の机の周囲まわりに集って、口(kǒu )を開(🍦)くやら眼(yǎn )を円くするやらし(📬)た。学士がそのコッ(🚼)プの中へ(🕯)鳥(niǎo )か(🕢)鼠を入(📰)れると直ぐに死ぬ(🛬)とい(👛)う話をすると、それを聞いた生徒(📁)の一人がすっ(📜)くと起(qǐ )立(lì )た(🛏)ちあが(🍯)った(🔥)。
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