「おそれ入ります。で(🆙)は申(✝)しあげ(🕚)ますが、実は国(🎶)もとにおり(👒)まし(🌇)た(🕢)ころ(🏃)、いつも師(shī )匠(🎥)しし(🏬)ょ(👠)うに(😄)、鐘(⏬)を(💑)つ(💫)くなら、鐘を仏(fó(⏭) )と(📌)心得(dé )て、それにふさわしい(⛎)心のつつしみを忘れてはな(🔏)らぬ、と言い聞(wén )かされておりましたの(🏧)で(⛎)、今朝も(😎)それを思い出し、ひとつきごと(🏄)に、(😱)礼(🥏)拝(📑)ら(🔀)い(♐)はいをしなが(🍝)ら(⛲)ついたまででございます。」(⭐)
「飯島なんかも、(🅱)そうだろう。」(⭐)
か(💤)れは、むろ(🉐)ん、そのことに(🚀)気が(🦒)ついてい(🕛)た。しかし、(📔)べつに気(qì )をくさら(😆)してはいなかった。毎(🔚)回開(kāi )塾(shú )の当初はそうだったし(🥫)、時(shí )刻どおりに板(bǎ(😓)n )木が鳴ることさえ珍めずらしかったので、今(😪)朝(cháo )の板(bǎn )木当(🦖)番(fān )の(🈁)正(zhèng )確さだ(🐐)け(🈯)でも上(🚁)(shàng )で(🗨)き(🖌)だぐらいに思ってい(💧)たので(🐉)あ(🦃)る。
次郎は、いつになくつかれていたが(🧥)、床と(🛳)こ(🐵)についてからも、(🕚)なかなか寝ねつ(🤦)かれなかっ(🔳)た。
朝(cháo )倉(cā(👨)ng )先(🔰)生(🕎)は、それ(🤦)っき(🌰)り口をつぐんでいる。次郎はいよい(🈸)よ不(bú )安だった。もし先(xiān )生の話がそれで(🛬)終わ(📇)ったとすると、大河に対しては(🐏)む(🔡)ろんのこと、あ(🤢)とでほんとうのことがわか(🕎)っ(🎿)た場(chǎng )合、(🔶)他(tā(🍓) )の塾生たち(🕉)に対しても(🥏)、こ(🔷)の(⏭)ままでは(🕑)決(🌐)し(🌩)ていい結果をもた(🖼)ら(🚙)さない(🔙)だろう。
「す(➗)いぶん、ちゃ(🌐)っ(🔐)かり(🍪)して(🏀)い(🛤)るなあ。」
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