荒(🆗)い人達(🍼)の(🍟)することは(🚤)高瀬(🔝)を呆(🥛)あきれ(🔌)させた(🎪)。し(😗)かしその野蛮な戯れは都(💟)会の退(tuì(📖) )屈な饒(🚺)舌おし(💱)ゃべりにも勝まさって彼を悦ばせ(😄)た。彼はしばらくこの地方に足(🏨)を留(liú )め、(🔇)心(xīn )易い(🗜)先生(🏨)方(🛴)の中(💾)(zhōng )で働い(🦏)て(💢)、もっともっと素朴な百姓(🔖)(xìng )の生活(🖨)(huó )をよく知りたい(👌)と言(yán )った。谷の向(🧓)うの(😪)谷、(🎺)山(💸)の向(xià(🍷)ng )う(👂)の山に彼の心は(🌰)馳(✏)は(🤢)せた。
「また大工さんの家の娘と遊ん(🐽)でいる(♉)じゃないか。あの娘(🔞)は実に驚いちゃった。あんな荒い子供(gò(⬛)ng )と遊ばせち(🥃)ゃ困(🎙)るナア」(🎐)
(💶)生(shēng )徒(🍙)も大(👯)(dà(😛) )抵帰って行った(🛀)。音吉が独(dú )り残(⏰)って教室々(📒)々を(🔉)掃除す(🤸)る音は余(😈)(yú )計(🌄)に周(👍)囲まわりをヒッソリ(💲)とさせた。音(🔎)吉(jí )の(🏒)妻(qī )は子供を背(🔎)負おぶ(🏺)いなが(👶)ら夫の手伝いに(🚃)来(lái )て、門(🕖)に(😽)近い(🔃)教室の内で働(🐺)いていた。
「さあ、パン上げる(⛽)から、お(📫)出いで」と彼(🤜)(bǐ )女は娘を呼ん(🚂)だ。
休(xiū )みの時間(jiān )毎に(🍖)、高瀬(là(🏇)i )は窓へ行(💽)(háng )っ(🚬)た。極(jí )く幼少おさない時の記(🕗)(jì )憶が彼(🥐)の(🧝)胸(🗡)に浮(fú )んで(🧕)来た。彼は自分もまた髪(🌺)を長くし、(🤞)手造りにした藁(🔯)わらの(🎏)草履を穿(chuān )い(💅)ていた(🕎)ような田(tián )舎(shè(🦀) )の少年(⛽)であっ(🉐)たことを思(🎶)出(♑)した。河へ抄(chāo )すくいに行(háng )っ(🤓)た鰍か(✏)じかを(🤧)思出(🛷)した。榎(🌠)(jiǎ(🎂) )えの樹(shù )きの下で(😍)橿鳥かしど(🎽)りが落(🅿)して行った青(👌)い斑(bān )ふの入った羽(💘)を拾(🎳)(shí )っ(👇)たことを思出(🕐)した。栗(lì )の樹に居た虫を思出した(📙)。その虫を踏(💭)み(🕉)潰つぶして、緑色に流れる血から糸を取り、酢(zuò )す(💞)に(👀)漬(🍥)け、引き延ばし、乾し固め、それで魚を釣(diào )っ(🔻)たことを思出し(🛍)た。彼は又、(🕷)生(shēng )きた(🥥)蛙(🚮)を捕(📇)つ(🎂)かまえて、皮を(✍)剥(⛵)はぎ(🤪)、逆(👚)(nì(⚾) )さに(🗜)棒(😜)に(🧐)差し、蛙の肉(🉐)の一(🏞)片(✌)ひときれに紙(🤶)を添えて(⛪)餌え(🚚)さをさ(💐)がし(🈳)に来(lái )る蜂(😄)はち(📢)に与え、そん(📺)なことをし(🔈)て蜂の巣の在所(🍬)ありかを知ったことを思出した(🦍)。彼は都会の人(rén )の知(🦓)らない蜂の子(🤪)(zǐ )のようなものを好(🗞)んで食ったばか(🦅)りで(🎲)なく、田圃側に葉を垂れ(⬅)ている「すいこぎ」、(🚮)虎杖(zhàng )いたどり、それ(🌨)から「すい葉(⛄)」とい(🏂)う木(😬)の葉(😹)で食べられるのを生でムシ(😟)ャムシ(🎼)ャ食っ(🛹)た(🥩)こと(🤐)を思出(chū )した。
「広(guǎng )岡さんも今、上田で数学(xué )の塾(shú )を(🍆)開(👌)いてますが、余程(♏)(ché(💌)ng )の逆(nì )境(jìng )でしょう……まあ、(🆚)私(sī )共(gò(🔮)ng )も先生(😚)(shēng )に同情して(🗝)、いくらかの時(🏝)間を助すけ(🍱)に(🏚)来(🎋)て頂く(🗿)ことにし(❤)たんです……それに(🍬)、君(jun1 )、吾々の(🕒)塾も(🏪)中(🦊)(zhōng )学(xué )の設備をし(♒)て、(㊙)認(🍛)可(kě(⏲) )でも(⚓)受け(🔈)よう(🐔)というには(🦒)、(🕜)肩(jiān )書(🥜)のあ(🤖)る人(🏠)が居ない(😣)と一寸ちょっとこれで都合が悪いか(✒)らネ」
学(xué(🚲) )士はこの家(jiā )の(🙊)子のこ(🧣)となどを(😴)親達に尋ねな(📰)がら、(⌛)手酌で始めた。
(🐞)ト(🛢)ボケて(🕙)学士は舌を出して見(jiàn )せた(🔧)。高瀬(⏪)(là(❤)i )も子供のように笑出した。
翌朝高瀬(lài )は塾(shú )へ出ようとして、(🈵)例のように鉄(🍤)(zhí(📅) )道の(🔭)踏切のところへ出(♟)た(🎢)。線路を渡(dù )って行(🚩)く塾の(👷)生(👎)徒などもあ(🖥)った。丁度(dù )そこ(🥇)で与(🗒)良町よらまちの方(fā(🎊)ng )からや(🌲)って来(lái )る子安(🥧)に逢(😃)った。毎時いつも(🏺)言い合(hé )せたように皆なの落(luò )合うところだ。高瀬(lài )は子安を待(dà(🏹)i )合せて、一(🖱)諸(👂)(zhū )に塾(🔋)の方へ歩(bù(🎈) )いた(🦖)。
「音(yīn )さん(🔔)の細君(jun1 )は(🅰)もと正(zhèng )木先生の許とこ(📲)ろ(🌿)に奉公していたんですッ(🧓)てネ。音さんが先生(🛀)の(🏜)家の畠を造(🔚)りに(🔳)行くうち(🐎)に、畢寛つま(🔱)り出(chū )来たんでしょう……先生があの(🛂)二人を夫(🚂)婦にし(🥟)てやったんでしょう(⛴)ネ」
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