日本《ジャニ 系 セックス》2行目ライン
ジャニ 系 セックスあらすじ
「ぷうぷ(🚗)うぷうぽ(😺)うぽ(🥗)うぷう」(📭)
「なにを？ (🚉)大(🈸)事な(🎥)ことを？」
「今日き(😼)ょうは一本も打(🍺)たせなかったね」(😍)
「なぐる前(🏾)に一(🦏)応(yīng )忠(zhōng )告(⛔)す(🎿)るがいいよ」と渋谷がいった、渋(sè )谷(🚖)(gǔ )は手(🍮)塚と親し(🎭)かった(🏴)、かれは日曜ごとに(🚷)手塚の家(😤)へい(🔉)ってご馳(🎓)(chí )走ちそうになるので(🎈)あ(🏭)った。かれは(👖)また手塚から真珠(🤢)(zhū )入りの小(🤒)(xiǎo )刀だの、水(🐐)(shuǐ )晶のペン(😞)つぼなどを(🗒)もら(👌)っ(🌽)た。かれ(♊)が(📖)手(shǒu )塚(⏯)(zhǒng )をか(🕙)ばったことがかえ(🏏)って一同(tóng )の憤激(🕺)をたきつける(🚐)こと(🎩)になった(😢)。
「そうだ、金(jīn )が(😌)あって時間があって(💋)学問するも(🔞)のは(🗜)幸福だ(🧣)、わしの塾(shú(😝) )じゅく(🌭)の生徒はみん(㊗)な不(bú )幸なやつばかりだ、同じ土(tǔ(🌴) )地に生まれ同じ年ごろでありな(😄)がら、た(⛰)だ(♌)、金の(🍂)ために甲(🚔)こうは意(🤣)気(💐)揚(❤)々よ(🏌)うようとし(🤠)乙おつは(😊)悄然しょうぜんとする、こんな不(🈚)(bú )公平(píng )な話(🐅)はな(🚅)いのだ、(🌐)いいか安場(chǎ(🥃)ng )、そこでだ、わしは生徒(📧)共の肩身(🍡)を広くさしてやりたい、金ずく(🦎)では(🤸)かなわない、(🕞)かれら(🚳)の学(🐷)校(🆔)は(📲)洋風の堂々たるものだ、わしの(🐇)塾(shú )じゅくは壁が落ち屋(wū(🏹) )根(gēn )がも(🤖)り畳たた(🔵)みが(🤰)ぼろ(🐱)ぼ(🛥)ろだ、生徒(tú )は町を歩くにいつも小(🤲)(xiǎ(🔛)o )さ(🦈)くなっ(😥)てしょ(🎠)ぼしょぼ(🔠)している、(🛠)だからせめ(😭)て野球でもいいから一(yī )遍(🎵)い(🔭)っ(🖲)ぺん(🐮)勝たしてやり(💬)たい、実(😿)力のある(🐹)も(📱)のは貧富に(🗓)か(🥖)かわらず優勝(🏉)者に(👡)なれ(💟)るものだという(🤯)ことを知(zhī )らしめたい、師範生(🏣)も中学生(shē(🕸)ng )も黙(😧)(mò )々生もく(🕊)もくせ(⌚)いも同(tóng )等(🐨)の(🐧)ものであると思(💏)(sī(🛏) )わせたい、大手をふって町(dīng )を歩(bù )く(🧦)気(qì )に(🌑)な(💋)らせたい、だからどう(🌜)しても(🔍)今(jīn )度(🤚)は勝たねばならん、わしもこ(📒)の年(🌾)に(🤜)なって(❄)、(🤺)な(⏮)にをくるしんですっぱだかになって空あき地ちでバッ(🚄)トをふ(💙)り生徒等(děng )を相(😪)手(🦗)に遊んでいたか(🚭)ろう、生徒の自尊(💌)心を養成(🦂)し(🔩)た(📥)い(🤑)ため(🍜)だ(🌧)、そ(🛤)うして一(⛓)方(🏒)において町(💝)の人々や官学崇(chóng )拝者(zhě )を見かえしてやりたい(🚢)ため(🕜)だ、野球の勝(shè(👠)ng )敗(bài )は(🦏)一(💠)小事だが、ここで負けれ(📨)ばわしの生徒はますます自(🌱)尊心を失(🗝)い肩(jiān )身(shē(🏑)n )を小さくす(⌚)る、(🎨)実に一(yī )大事件(jiàn )だ(🈵)、なあ安場、今度(🍠)こそはだ、なあおい、しっかり(🎆)やってくれ(🏜)」
「おれ(🔘)は日本人(⭕)だから日本の文字のしるしを書く(🍴)んだ、毛(🎚)唐けとうのま(💝)ねなんか(🔍)死(sǐ )んでもし(🦎)や(🍣)しないよ」
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