「第五(wǔ )室は、管理部として全体(tǐ )の責(😛)(zé )任(rèn )を負(🌟)ってい(⏸)るんだ(💎)から(❤)ね。僕、一(🏈)まわりして、様子を見(🚒)て(👯)来(🔡)るよ。」
「そ(➗)ういうと(🤾)、ゆ(⌚)うべの(🛏)室長選挙(jǔ )も何だか変(📲)(biàn )だったぜ。」(🌤)
次郎は愉快ゆか(🏙)い(🏓)そうに笑っ(⏳)て(🕗)、事(shì )務(wù )室(📴)には(🚑)いり、(🌽)すぐ掃除そうじ(🔞)をはじめたが、その時にな(😻)って、大河(🗣)のに(😃)っと(🀄)笑った顔(yá(💄) )と(📳)、そのあとで言った言(yán )葉(yè(🥁) )とが(💼)、変に心(xīn )にひ(🛩)っかかりだした。
もう、そのこ(🍕)ろには、廊下(🅾)(xià )を(🌵)行き来する塾生(🐙)たち(🏊)の足(🎽)(zú(🏇) )音も頻繁ひんぱん(🌶)になり、ほうぼう(🔃)から(🕣)、わざとらし(👾)い(🌭)か(📟)け(🥛)声や、とん狂きょうな笑い声(👚)などもき(🌁)こえて(🧠)いた(⚽)。ゆうべ(🛃)の(🥟)懇(🔁)談会で分担ぶんた(✖)んをきめ、かれ(👹)ら自(🔟)身の室(shì )はもと(🕡)より、建物(⌚)の内部を(😽)、講(🔍)堂や、広(guǎng )間や、便所(suǒ )にい(♐)たる(🏽)まで、全(quán )部清掃せいそうすることに申(shē(💝)n )し合わせていたので(♒)、かれら(🔊)も、(🚼)まがりなりに(🎹)も(📲)責任(🕌)だけは、(📷)果(guǒ )たさな(🈁)ければな(⏹)らなかっ(🍼)たし、(🐹)それに、(🥪)きび(💍)しい寒さと、おたがい(🎗)の(📲)眼と(🐟)が、かれらを、外見だけでも、いかにも(🖍)忙いそがしそうな(🔆)活(🏚)(huó )動に駆(😬)かり(📡)たてていた(📟)のである。
(⏮)静坐(🏚)は十分(fè(🈵)n )足(💶)(zú )らずで終わった。
(🔄)次郎が、いぶかりな(🦇)が(📯)ら戸を(🍪)あける(📄)と(💮)、そこに(🐕)は大河無門が立(lì )っていた。
次(🤼)郎は、い(😿)きなりぴしりと(🤙)胸に笞む(🥡)ちをあてられた(🚯)ような気が(🈳)した。か(📬)れの眼(🗂)(yǎ(🏊)n )に(🏅)は、大河の、(🌾)今(jīn )朝のしずまりき(😾)った静坐(zuò )の姿(zī )がひとりでに浮うか(🐒)んで来た。むろん(🧔)、先(🐦)生に返す言葉は見つからな(🐞)か(🥜)った。先生は、すると、微笑びしょう(🔍)しなが(🍫)ら(🌾)、
「(🍇)ぼく(⏭)は、ながいこと友愛塾の仕(⏫)事を手伝わせていただ(🏪)いていながら(🔆)、その(🔴)精(jīng )神(shén )がまだ(👺)ちっとも身につい(☔)ていな(🤴)かっ(💖)たために、け(😘)さのようなあやまち(🐔)を犯してしまいまし(🌵)た。ほんとうに恥(🐻)はずかしいことだと思っていま(🤙)す。しかし(🎈)、(🧘)そ(🌐)のあやまちに(🤛)よ(⛷)って、開塾(♏)そうそう、(👪)大河君の(🐧)よう(🥑)な、友(yǒu )愛塾精(📔)神(🥃)に徹(🕋)(chè )底(dǐ )した、(⬜)実践(⚫)(jiàn )家じ(🤬)っせん(🏤)かの魂たましいにふ(🌯)れることができたことを思いますと、一方(fāng )では、か(🙇)えっ(📕)てあり(🍲)がたいよ(🚝)うな気持(🧞)ちも(😃)してい(🧡)ます(👤)。」
「もっ(🌡)と考える? ふむ。腑ふ(🍓)に落ちなけれ(👚)ば(🍏)、(😮)腑に落ち(🐷)るまで考えるよりないだ(🎥)ろ(🕳)う。自分で考(🖕)えないで、人の言うことをうのみにする生(🛢)活なんて、まるで意味(wèi )が(👟)ないからね。」
二(èr )人が午(wǔ(😃) )前中に来(lá(💸)i )ると(❤)すれば、もう(🤾)そろそろ来るころだ。めいっ(😤)た顔は見(jiàn )せたくない。いっそ門の(🚞)そとま(🚳)で出(chū )て愉快(kuài )に自分(💚)のほうから迎むかえ(🎮)てやろう。あとはあた(🔋)っ(🤧)て(🤒)砕くだけるまでのことだ(👡)。――かれは冒険ぼうけんと(📞)も自(zì )棄(qì )じ(🌬)きと(🥐)も(🔥)つかない(🍁)気(🍄)持ちで、自分自身をは(🤤)げましたの(🏕)だ(🛎)っ(📊)た(😽)。
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