「そう(🐺)か(😅)も知れま(🚌)せん」
と(🚨)つぎには安場(🔆)の作(zuò )戦が奇功を奏(🧝)そうし、(⏪)スクイズプ(😤)レーでまた(➰)一点を取った。
「そんなこ(💳)とがあ(🚞)るもん(🚐)か(➕)」と柳はわらいだす。
暗い(🌽)幕(mù )をくぐって中に(💁)は(🐇)いる(🤔)と正面のス(📚)クリー(📃)ンに西洋人の女(nǚ )の顔が現われた、(🗄)うす明かりに見物人の(⏩)頭が見え(🚭)る(♉)、(🐜)土曜(yào )日(rì )のこととてお客は一ぱいで(📽)ある。光一(🎣)はようやく中(♈)(zhōng )ほどへ進んでようやくこしかけの端はしに腰(🌩)をおろした、手(shǒu )塚(zhǒng )がきていや(🔩)し(💩)まい(🙊)か(📑)と(🛳)あたり(💡)を見(🚷)まわしたが暗がりで見(jiàn )えない(✅)。
「そ(🎓)うだ、(🔮)金(jīn )があ(📠)っ(🕐)て(🕑)時間(🛄)(jiān )があって(🔛)学(🐩)(xué )問するも(🕢)の(⏺)は幸福(🤹)(fú(🌐) )だ、わし(👍)の塾(🎖)じゅく(☝)の生徒はみんな(🤔)不幸(xìng )なやつばかり(🐾)だ、同じ土地に生まれ(🏙)同(tóng )じ年(nián )ごろであ(🛡)り(🦍)ながら、た(🏬)だ、金のために甲こうは意気(👴)揚々ようようとし乙おつは悄然(🈺)しょうぜんと(🍝)する、こん(😾)な(😥)不公平な話(🎢)(huà )はないのだ、(⏭)い(👍)いか安場(🔏)、(⬜)そこで(💾)だ(💉)、わしは生(shēng )徒共の(🥒)肩(jiā(📌)n )身を(🆚)広くさしてやりたい、金(✡)ずくでは(🏥)か(💱)な(♟)わない、かれ(👠)らの学校は洋(🕵)風(🏸)の(🚎)堂々たるものだ、わしの塾(😾)じゅくは(🐚)壁が落(🍥)ち(🎀)屋(wū )根(🐆)がもり(🥄)畳たたみが(📝)ぼろぼろだ、生徒は町を歩(bù )くにいつも小(xiǎo )さ(🍇)く(🧥)な(🏨)ってしょぼ(🤗)しょぼし(🤖)て(🚿)いる、だからせ(➡)め(🎟)て野(🍗)球でもいい(😧)か(🥂)ら一(🎂)遍いっぺん(🥨)勝たして(🦅)や(🥢)りたい(📁)、実力のあるものは貧(pín )富(fù )にかかわらず優勝者になれ(🌱)る(👿)ものだということ(👒)を(👚)知ら(🏯)しめたい、師範生も中学生(♋)も黙々生(🚼)もく(💾)も(🍺)く(✡)せ(👍)いも同等(🦕)(dě(👴)ng )のもの(👃)であると思(🛁)(sī )わせたい、大手を(🏺)ふって町(🤔)を(🍮)歩(😲)く気にな(😖)らせたい、だからどうしても(🛡)今度(💝)は勝(🧢)(shèng )た(🏍)ね(🚁)ばならん、わしもこの(📸)年になって(🍱)、な(🔃)にをくるし(🌗)んですっぱだ(🐆)かに(🔢)なって空あ(📶)き地ちでバ(🚿)ットをふり生徒(tú )等(🎋)(děng )を相手に(📏)遊んでいたかろう、(🔕)生徒(tú )の自尊心を養(yǎng )成し(❄)たいためだ、そう(🔴)して一(yī )方(✴)に(♑)お(🔞)い(⛔)て町(🤴)の人(🔖)々や官学崇(⛱)拝者を見(jià(🐞)n )かえ(🤺)してやりたい(👫)ため(🗜)だ、野(⛑)球の(🔦)勝(shèng )敗は一小事だが、ここで負け(🦔)れ(👷)ばわしの(⚪)生徒(🏤)は(📑)ま(🏝)すます自(zì )尊心(xī(🍏)n )を失い肩身(shēn )を小さくする、実に一大事件だ、なあ(🦐)安(ān )場、今(🔛)度こそ(🃏)はだ、なあ(📑)おい、(⛩)しっかりやっ(🌗)てくれ」
「伯父さん、ぼくが商(🈷)(shāng )売(🎚)(mà(💪)i )に出ますから伯(bó )父(👪)さんはやすんでください(🚰)」
「ば(🍇)か(🎤)ッ、きさ(🏁)まは(✍)医(yī )者(zhě(🏋) )の子からわいろをも(💩)らってるからそんなことをい(⏺)うんだろう(🔋)、(📂)だれがなんといっ(🐷)てもおれは(🆗)な(⚪)ぐる、あい(📝)つは一体(tǐ )小(💧)利口(kǒu )で陰険(🏴)だぞ」
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