「生意気で(💶)も、そのぐらい(🛶)勇敢(⛴)だと頼(✔)もしい(😘)じゃ(🌶)ないか(💖)。入学早(🏷)(zǎo )々(🍀)、五年生(shēng )全部を向こうにまわして悠(🎫)(yōu )々たる態(tài )度(dù )を(🦌)見せ(⛱)るなんて、この(🌾)学校とし(🗽)ても、全(🏆)く(🐽)歴史的(de )だ(🛑)よ。」(💹)
と、大沢は、次郎(láng )の肩(jiā(⛓)n )に手をか(🐭)けて(🚯)、(🈷)
「あると(🐚)も。わ(⏱)れわれはもっと堂々(🌞)たると(🦄)ころを見せ(⏺)て(🍴)やるさ。少くとも、(⏹)狐(🍾)の奴(📦)み(🤟)たいな、へまはや(🧓)ら(💧)んよ。あいつ、自分か(🔁)ら(📫)わなに飛びこ(📀)んだようなものだ(📆)からね。」
こうして、彼は、彼(♿)(bǐ )の同級生の(👦)間(👇)(jiān )に、一(yī )人(💐)と(🐃)し(❎)て心の(😁)底から交わりうる新しい(💸)友人(rén )を(🈹)見出さ(🐄)なかった。そればかりか、竜(🐠)一や源(💼)次で(🐥)すら、もう(🥁)彼(😜)にとっては、心か(🎮)ら(🚅)の(👣)親友(yǒu )でも、従(🏆)(cóng )兄(💯)(xiōng )でもなくな(🎐)ったのである。むろ(🎷)ん、小学(xué )校(xiào )時代に(🤞)培(🔡)われた温い感情が、(🚉)そう無(wú )造(zào )作に冷め(🎦)てしま(🍓)う(📓)わけ(🐎)はなかった。で、次郎の彼らに対する気特に(🚺)は、(✍)他の同級(🈴)生に(👃)対(duì )するの(🎁)とは(😀)、まだか(🧡)な(♒)りちが(💮)ったところ(🌑)があり、(🚜)また、彼(🌞)(bǐ )が土曜(🐱)から(😾)日曜(🤺)(yào )にか(Ⓜ)けて彼(🍂)(bǐ(🍝) )らの家(jiā )を(✝)訪ね、見たと(🔌)ころ以(🗳)前と少しも(🤘)変らない親(🤚)しさで遊んだり(🍘)す(🕊)ること(🚸)もしばしばだ(🍖)ったが、そう(🎪)したこ(🎏)とは、(🌎)所詮(🌇)し(🏁)ょ(✉)せ(🧡)ん、(👷)過(guò )去(qù )の酒甕さか(🚱)がめからした(🤙)た(🚪)って来る雫(🎹)しずくの(🐐)よう(🏣)なもので、彼の注(zhù )意(yì(🌗) )が(🚖)一(🤫)旦明日のことに(㊙)向(xià(📘)ng )けられると(😽)、二(🧣)人は、もう、彼(bǐ(🤕) )にとって、(🕵)他の同(tó(🏼)ng )級生と少(shǎo )しも(🧖)択えらぶところのない(👚)存在だったのである(🎃)。
次(😷)郎は、そ(💇)う言われて、まだ(♓)何か言い足(zú )りない様な気がし(🌝)た。そし(🤴)てち(⛪)ょっ(🏺)と考(👹)えてから、(😱)
誰(🆕)(shuí(🏀) )よりも感激(😫)したのは、恭一だった。正義感の鋭(🧥)い(🌋)わりに、気(qì )の弱い彼(🤹)は、大(⤴)沢(zé )の(🐉)こ(㊙)の言葉で(🌰)、(🌿)力(🥌)強い支(🦊)柱を得(dé )たよ(🏼)うな気がした。彼は、(🛵)何(😩)よりも、それを次郎のために(🗂)喜んだ。そして、その日の授業が(😮)終るま(💭)でに、彼は、次郎(🧀)の生(shēng )い立(lì )ちや、彼自(🚬)身(🤧)の次(🥂)郎(láng )につい(👘)ての考えなどを、何もかも、(📿)大(dà )沢(🎹)に打ち明けた。
「そう(📻)だよ。だから、狐(🚈)と(👐)しては(🥧)、それを生意気だとは、どうしても言えんわけさ。」
と(🏑)、恭一にた(🔓)ずねた。
(🐫)諦めるといえば、彼は(🥥)家庭(tíng )でも(🕸)、お芳に(😹)愛(🥄)して(🐤)もらうことを(👤)、もうすっかり諦めてい(🌋)た。同(tóng )時に、お祖母さんに対して(♊)も、(📇)これ(🐱)までのよう(🚣)な(🌝)、わざとでも反抗(🌲)してみたいという気(qì )持(chí )はなくなっていた。
(🚁)次郎は、(⛩)三つボタ(🛁)ンが(📹)自分を(🐏)追っかけ(🐷)るのを(💘)、演説し(🌰)た生徒(tú )が(🐍)とめているんだな、と思いながら、(🎗)足を早めた。
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