「ストライ(🚜)キには、僕、絶対に反(🤮)対するつもり(🍂)です(🦃)。」
「じゃあ、戦えばいいん(🚴)でしょう(🍴)。逃げてばかり(🐴)いないで(🥚)。」
「知(🚶)っていて、なぜだまって通(tōng )りぬけ(🥛)る(⏲)んだ(🥇)。」
町(🌭)はずれからは(👳)松並木(💮)の土手が広(guǎ(🧖)ng )々(👴)とした青田のな(🐲)か(🤤)を(🏫)う(✖)ねって(👪)つづ(🕓)いてい(🌶)る。左は、ほぼ(🌉)五六間(jiā(😺)n )ほどの川(🚒)で(🤕)、向こう岸も(💘)や(😀)はり(🌸)松並木の土手(🖤)であ(➰)る。旧藩時代のさる名高い土木(😸)家が、北山(🐝)の水(🌨)を町にひくために開鑿か(🍮)い(⛅)さくした(🛋)水路だそうだが、いつ(🍉)も探さ一二尺ほどの清冽せいれつな水が、かなりな速度で、白(bái )砂の(💦)上を走っ(🎚)ている。その水は町に流れ入る(🕒)直前に直(zhí )角に(🌌)まがって(🤧)一丁ほ(🤣)ど東に流(liú(🛢) )れ(👳)、もう一(🐸)度直角(jiǎo )に(🏊)南に(🐃)まがっ(🍸)て、町(♒)はずれ(🙃)の橋の(🈷)下(xià )をくぐって(🚙)い(👓)るのであるが、その角のあたり(👀)には、背丈せたけぐらいの渕(😁)が(🤚)出来てお(🦎)り、夏になると、(🔦)このへん(⏪)の(👟)子(zǐ )供たちは(🏪)、よくそ(🚶)こで水(shuǐ )をあびる。土手(shǒu )をと(📟)おって通学している中学(xué )生(🧀)(shēng )の中に(⚽)も、学(♟)校のか(🚰)え(🥞)り途には、子供(🍋)(gòng )たちにまじって水をあび(🍼)て行く(🖐)ものが少くはな(🌶)い。次(🚢)郎もおり(👥)おりその仲(😃)間(⛽)に加わる一人(ré(👠)n )だが、きょうは、(🐬)とくべつ暑かっ(📨)たにもかかわらず、そこを見(🛳)むきも(🐏)しないで通(🐾)り(🌀)ぬけてしまった。それから(🍡)五(wǔ )六(🚭)分(fè(🚕)n )も行(🧝)くと、一(📯)心橋とい(🥔)う橋(⤵)がかかっており、道(🎙)を(🍦)へだてて、駄菓子や(🏵)ところてんなどを売る(🆒)小さな茶(chá )店(🍚)がある(🥤)。次郎は、(🕳)その半丁ほ(⏬)ど(😛)手まえ(🐹)に来たとき、今ま(♍)でうつむきがちになっていた(🤬)顔をあげて、ふと向こう(🍆)を見た。す(🥗)ると、(🤩)橋(qiá(🏈)o )の(➖)たもとの(🎊)大きな(📍)松の木かげに、帽(mào )子(🐲)(zǐ )を(🗾)わしづかみ(🔒)にし(➖)て向こうむきに立(lì )っている一(😄)人の中学生が(🐿)眼に(👂)とまっ(💴)た。馬(mǎ )田である。制(zhì )服のボタ(📎)ンを(🍮)す(😦)っかりはずして胸をは(🚙)だけているらしく、襟が首(🀄)(shǒu )の両(liǎ(🥕)ng )が(🎍)わにはね出し、腰(🚼)にあてた左(zuǒ )手(shǒu )のう(🌷)し(💹)ろに裾がたくれあがっている。
次郎は(📫)、まもなく(🌧)、せきたてられるよ(⛽)う(👡)に(🕛)して(🉑)、朝倉(😁)(cā(😧)ng )先生の門(mén )を出た。門(mé(🚀)n )を(☕)出ると(👘)すぐ、彼は(🥘)まえうしろを見(jiàn )ま(👘)わ(⏫)した。そ(🧖)れから、曲り(😏)角のと(📈)ころまで(😷)来て左右(🦊)を見、(🐞)もう一度(👔)(dù )朝倉先(📩)(xiān )生の(🗓)門の方を(😼)ふりかえったが、来しなに(🤞)自分(fèn )の(📀)顔をのぞいた(♊)男(🥫)は、もうどこにも見えなか(🗾)っ(💰)た(💄)。
(🐺)四人(ré(😨)n )がこもご(👏)も語っ(💾)た(🌔)ところを綜合する(🍽)と、こうである。―(🌹)―
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