(🤯)やがて先(xiān )生は言葉(yè )を(🎖)ついだ。
かれ(⛅)は、そう思って、われ知らず眼をひ(🍎)らき、塾生た(🍋)ちの中に(⬆)大河の顔(🕍)をさが(🤸)し(🚩)た。かれは塾生(shēng )た(🚛)ち(🚲)の静(jìng )坐(🥣)の姿勢を直したあと、朝(🥈)(cháo )倉先(xiā(🥥)n )生の横(💊)に斜ななめ向(📹)むきにすわって(🚧)い(🍮)たので、(🚮)よく全体が(⭕)見(🏆)渡み(👽)わたせたのである。
次郎は、すぐには、その(❤)意(yì )味がのみこめないで、きょとんとしてい(🌋)た(📆)。する(🛑)と(🏖)、先生(⤵)(shēng )は、(🎞)
「先生もそうお感じで(🍚)し(🚣)たか。」
(🍟)次郎(😼)(lá(🦗)ng )は、そんな対話(huà(🏒) )の中に(🦃)も(🚥)、友愛塾(👞)(shú )に課された大(🌳)きな問(wèn )題がある(🌫)と思(👌)った。そして、(♑)かれら(🤾)の話がどう発展(🕊)していくかを興味(🚑)を(🎰)もっ(🛬)て(🐵)待(🙆)っていた。かれらは、しかし、笑ったあと、急に口(kǒu )を(🔝)つぐんでし(👷)まった。次(💅)郎が大(dà )便所(😘)の中に(😕)いること(🤖)をだ(🔖)れ(🤱)かが思い出して、み(🤲)んなの(🐇)おしゃ(🧟)べ(🔊)りを制(zhì(🎹) )止(zhǐ )する合い図(🔮)をしたものらしい(🐝)。
「(📵)そ(❓)うかもし(🔧)れ(🔩)ません。しかし、それはやらないほうが(🚯)い(😅)いでしょう。板木ば(⭕)んぎで起き(📢)る約束や(🔀)く(🤦)そくをしたんですから(👨)。」
それから、(🤠)ち(❇)ょ(😌)っと柱(👺)(zhù )時計をのぞき、
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