フェラ 動画《手枷 フェラ》2行目ライン
手枷 フェラあらすじ
あるお友だちは(💻)年若(🐔)(ruò )なが(⌛)ら判断(duàn )と(🔉)い(🧑)うも(🔻)のの力に富み、(🔓)ある(🚼)お友(yǒ(🔵)u )だちは思い(🛸)やり(😡)に深く、また、あ(🥋)るお友だちは心(xīn )の持ち方もよかったものですから(✔)、なにほどわたしは(🦅)自分のまわ(👞)りに(👲)ある人たちから教えられたか知れません。
あのつるか(🚬)ら切りた(🚱)て(🔂)の新しい(😓)色(sè )つや(📣)のを、どかりと(🌝)そこへ(🔈)置いた時(🦍)は、だれで(🎶)も子(zǐ )供のよ(🏥)うに(🐦)うれしい。新(xīn )しい秋のみ(🔶)のり(⏪)ですから(🎛)ね。ほ(🙇)かの家と同じよ(👴)うに、姉のとこ(🔌)ろでも青い夕(xī )顔を(🎚)輪(👶)切りにして、かんぴょうに(💷)造(🏴)る(㊗)したくをしました。まずその(🕌)輪切(🤼)りにしたや(🎤)つをまないたの(⏪)上(💍)にのせます。薄くけずった(🌸)二本の竹(zhú )がまないたの上(💊)(shàng )に平行に打ち(🚦)つけてあり(🖲)ます。額ひたいつき(🎦)もまだ若(🛸)々し(👽)い薬(🧖)(yào )方くすりか(👬)たの若(🌹)者なぞが(🎗)、細(👽)身(♌)のほうちょうを(💨)片手(shǒ(⏪)u )に、(🤯)腕(wàn )まくりで、そのまないた(🎣)の前に(🆖)すわ(🌗)ったところは絵に(🦄)しても(📻)見たい(🗡)ほ(🔨)どさわやかなものです。ほうちょう(🍮)が順に動い(🛎)て、輪(🐄)切りにされた夕(😒)顔が二(💹)本(bě(🍚)n )の竹の間(🎈)をすべって行き(🕔)ま(🉑)す(🕙)と、(📇)そこか(🍫)ら(🤥)生のままのかんぴょうが生まれ(🦑)て(🦗)きま(🤣)す(🚖)。どうかする(🦆)と五六尺あまり(🚎)もあるような長い(🍋)長いやつも生ま(♑)れてきます。そ(😫)れを日にあ(👽)て風(🔞)に(🛣)かわかしてかんぴ(🌡)ょうに造(🥟)りあげるのです(🏟)。田(tián )園(🥄)のふぜいはそんなところにも深いものがありまし(🔟)た(☝)。
八 夕(🔈)顔(yá )よりかんぴょうへ(🈲)
一一(yī ) 松(🦕)風
わが家(💹)の(🏇)墓地(dì )は(☝)村の裏側(🏦)にある古(🎖)(gǔ )い(⏮)丘(🆖)の上で、永(yǒng )昌寺(sì )えいしょうじというお寺(🈶)(sì )の(🔰)境内(🚓)に(🌋)つづ(⏭)い(👧)たところにあります。すぎの木立(🏤)ちの間か(🏛)ら、浅い谷の向(💠)(xià(😂)ng )こう(🕎)に木曾らしい石をの(🐂)せた人家(jiā )の(🎢)板屋根(gēn )、(🍫)色づ(🍚)いた柿かきの(💙)こず(🚈)えなぞが見えるところです。大黒屋だ(🎣)いこ(♎)くやとか、八幡屋(🔮)やわた(🎰)やとか(🛎)、その他(tā )いろいろな屋号のつい(🏐)た家(jiā(🆘) )々のこけむし(🆚)たお墓が(💖)並(bìng )んだわきを通って、すぎの枯(👹)れ葉(yè )の(🤢)落(luò )ちて(😔)いるしめった土(tǔ )を(🌽)ふ(🔱)んで行(➿)く(🌺)だけ(⬅)で(😓)も、なんとなく心の(📆)改ま(🎻)ってくる(⛱)ようなところです。その墓地の突きあたり(📜)に(🔭)、どまん(🕜)じゅうのか(🎮)たち(🤖)に(💰)小高く土を(💕)盛りあげ、青々とし(🤛)た芝草の色もむ(🥌)かし(🧠)を語(💠)り顔なのが(💮)、(🌗)父の長(zhǎ(🎩)ng )く眠(miá(🚤)n )ってい(🥒)る場(chǎng )所でした。永(⬆)(yǒng )昌(🏗)寺の本堂で母の(🥈)葬儀をす(💋)ませたあと、(🈴)遺骨(🕯)は父の(🤶)墓(mù )のわ(🕯)きにうず(🦑)めま(🥇)したか(🎎)ら、同(💑)じ(➿)かた(🙌)ちのものが(🛡)二つ(📽)そこに並びました(👗)。
た(🍯)い(🏍)とさ(😿)けがそろって出かけ(🤭)る(😅)ところで(🔚)した。さけ(🌌)は白っぽい腹掛けに身(👭)を(🍃)かため、(📎)たい(👭)は赤(🛄)いはち巻き(🆙)をしていました。
九 耳のいい人
上京後(hòu )の来(🤘)(lái )助(💮)(zhù )老人が仕事(shì )場は芝の高輪たかなわ(📉)にできました(🔊)から、今度(dù )は(🚠)わたしのほうからたずねて行った(🗨)ことが(🐢)あります。一(🍙)(yī )人(rén )の(🍷)お弟(dì(🌬) )子(💧)を養子(zǐ(🐴) )にして、いい相槌(chuí )あい(🤜)づちができましたと(🤽)わ(🛐)たし(🐬)に言ってみせる(💛)の(⛴)も(🎬)、そこでした。当時(🏑)の刀鍛冶としても、老人は一番年(💗)(nián )長者(zhě )だそ(🎏)うで(⬛)したが、いい(😞)刀(dā(🎤)o )を打つ(🛁)ものがだんだん(👊)な(🌂)くなりますか(♏)ら、今(🕊)のう(👖)ちに学(🔻)校を造って(🔘)おきたい、そして刀鍛冶を育(📼)てたいとの話があっ(😲)た(🌘)のも、そこでした(📃)。老人(📻)はまた、一枚(mé(🐢)i )の厚(hòu )い鉄(zhí )板をわた(🐑)しの前に取り出(🎮)してきて(🔒)見せました。それは日(rì )清(qī(🍎)ng )戦争(zhēng )のかたみでした。敵弾(〰)を受けた軍(jun1 )艦の(❎)一部(💈)をあとで修繕するおり(🎇)に切(qiē )り取ったも(🙊)ので(👩)した(🏗)。海戦の記(jì )念として、ある海(hǎi )軍将(jiāng )校から一(yī )ふりの短(🦏)刀(dāo )を(🤯)その鉄板(😉)で作っ(🎪)てくれ(🏥)と頼(👖)(lài )まれた(👰)との話もその時に出ま(🦀)し(🚱)た。お(😿)そらく来助(zhù(🆕) )老(lǎ(📍)o )人(🎰)のように、一生(shēng )を(❄)刀(🗜)の道にさ(🈯)さげつくして、こ(😓)の世を歩めば(🔱)歩むほど明(mí(🔖)ng )る(🕴)いとこ(🚠)ろへ出て行った刀鍛冶もま(🗼)れでしょう(🗞)。
守山もりやま(🍌)という(👠)ところの桃(táo )畑は、わたしたちの(🐦)義(🐅)塾(🎰)ぎ(🍸)じ(🍉)ゅくの(♊)木村先生(👮)が(🌪)お百姓(🎯)にすす(👳)めて、桃の苗(🐩)木なえ(👋)ぎ(⚾)を(👃)移し植えさせた(🤜)ことから(❇)はじま(🚱)っ(🐍)たと(➖)聞き(🛴)ます。
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