フェラ 動画《saki ootsuka》2行目ライン
saki ootsukaあらすじ
三(💚) 若(🥁)いお友だちの死
「うちのせがれも、学校から帰って(🤓)来るころですから(🐵)、会(huì )ってやってください。」
さ(🧒)けが(🏥)言う(🚆)に(👺)は、たいさん、わ(🦕)たしはこれで(🛀)旅(lǚ )な(💣)れています。これからわ(🚹)たしは北へ(🐟)伸(shē(🏣)n )の(👺)して(🗾)、大(😖)海を(🎳)味わって(😘)きますよ。このとおり(🥐)わたしは(🐰)元(yuá(🕠)n )気(qì )ですが、まだ(🛹)こんな油の(🥠)乗り(💨)かたで(🚇)はまんぞく(🕉)しません。わたしは(🐲)行って(😸)、もっとからだを鍛え(🔒)て(👍)き(💂)ましょ(🏬)う。年の暮れまでには帰って(👖)来(lái )る(👑)つも(🆎)りです(🐇)が、来(🎺)年(🛁)はど(🌻)んないいお正月が来るか(🤥)。おそらく(💙)みんな春待つ思いで、かちぐり(🍐)、ごまめ、こん(🕚)ぶ(😁)なぞを用意し、いろ(🖋)いろ(📵)と(❔)年(🔎)(nián )越(yuè(📉) )しのし(🕕)たく(📢)を(🐭)して、わたし(🏐)の帰りを(🏈)待(dài )っていてく(🚡)れる(🥃)でしょう(🔆)。わたしがい(🏍)なければ、仙(xiā(🃏)n )台の(💅)人(rén )は年(nián )を取れませんからね。
四 呉く(⛲)み(🤢)子さん
木曾福(fú )島きそふくしまの姉の家(🍾)から東(💜)京のほ(⌚)うへ(🕞)帰って行く時の(❕)ことでした。わ(🔻)たしはその途(🎱)中で信(xì(🧣)n )州小(xiǎo )諸こも(💖)ろに木村(🥩)先(xiān )生(shēng )の住む(🗺)こと(📳)を(🛹)思い出しました。木(mù )村先生はわたしの(🚀)少年時代に、東京神(shén )田かん(🎞)だの共(🧠)立学(🚝)舎で(😎)語学を教わった古い教師(shī )であ(💗)りますし、(🚒)その後(🐔)(hòu )ご(🚘)わたしが芝白(📣)金(🏢)(jīn )しばしろかねの明(✋)(míng )治(🎙)学院へかよっ(🌠)たころにも先生(🚯)は(🦅)近(🦍)くの高(🚜)輪(🧖)(lún )たか(😶)なわに住ん(📰)でいた(🤾)もの(🤴)ですか(🍍)ら、(🐞)よ(🔣)くおたずねしたことが(🐵)ありました。先生(shēng )が信(🐗)州(😼)のいなかに退(tuì(🍿) )かれてか(🥟)らはお目(💈)にかかるおりもなかったので、久しぶりで先生のお(📳)顔(📶)を(🥥)見たい(🎠)と(⏰)思い、小諸の耳取みみとりというとこ(♒)ろにある先生(shēng )の家をたずねました。わ(🐯)たしが小(xiǎ(👴)o )諸の土(tǔ )を踏んでみたのも、それが最(zuì )初の時でした。
人の世はふ(🍰)しぎなも(🤡)のです(🎣)ね。その時わたしが木村先(📥)生をおた(🚂)ずねしなか(😫)ったら、小諸義(yì )塾こも(✅)ろぎじ(💺)ゅ(🐭)くのある(🌂)ことも知らなかっ(🖌)た(🎴)で(🤠)しょうし、先生(shē(💔)ng )の(🎦)教育事(🔒)業を助(🎆)ける(🛃)ようにとのご相談も受けなかっ(🍚)たでしょう。わたし(🌕)はよく考えた上でとお(🎦)答えして、い(🔭)ったん(⬇)東(😻)京(🕗)へ帰りま(❕)した。た(🛹)だ先(xiān )生の(🌐)ような人が小(xiǎo )諸あたり(🤶)に(🛑)退い(😉)て、学(🚯)(xué(🥢) )校を建て(😛)、地方の青年(nián )を相手に田園生活(🗾)というものを楽(lè )しんでおられるのを(📆)ゆかしく思ったこ(💧)とで(📴)し(🤩)た。
どうか(😉)して、もっと(📿)自分(fè(🗳)n )を(🎌)新し(😷)くしたい。そ(📏)う思(🛠)っ(💗)てい(📤)ると(🎮)ころへ小(🕥)諸義塾(📋)(shú )の(🈸)話がありま(⚡)して、いなか(🏍)教師として出(🥎)か(🚖)けてきてはどう(❎)かとの(✔)木村先生(shēng )か(⛏)らの手紙をも受(➕)け(🧙)取った(🦈)のです。
八 (🗺)夕(👦)(xī )顔よりか(📘)ん(🎇)ぴ(🆙)ょうへ
四 呉くみ子さん(🕵)
どうでしょ(🕞)う(🤱)、こんな朝寝(🍅)坊(🥕)にも早(📜)く目のさめ(🧞)る時が(📴)来ま(💫)し(🗨)たよ。気がついてみ(🥨)ると、にわとりは暗(🎏)いうちから起きて生(🚅)徒を呼(😺)ん(📧)でいました(🦌)。
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