大(dà )垣校長の言(🛋)ったそん(🌦)な言(yán )葉(🦖)が、今更(gèng )のように(⛵)強く彼の胸にひびいて来(lái )た。
大垣(💰)校長(🎆)の言(🕤)っ(💴)たそんな言葉が(🆘)、今(🤣)(jīn )更のように強く彼の(😵)胸(xiōng )に(🥎)ひびいて(💅)来た。
と、今度は伝統(🏨)(tǒ(🤺)ng )尊重(chóng )論があら(🔠)われて来(❣)た(🏦)。
(😟)彼は、(⚓)その声(shēng )をきくと(🚨)、無意識(🔜)(shí )に起きあがっ(🔰)た(🅱)。そして(👭)、(🎩)くるり(😎)と向きをか(🥂)えて新入(rù )生の方を見た。彼(bǐ )はもうすっかり落(🛤)ちついていた。新(🌟)(xīn )入生た(🚣)ちは、みん(🍽)な青い、おびえき(🥀)ったような顔をして、彼を見(✋)てい(🐨)た。その青い顔の(😊)両側に、(👎)五年生(shēng )たち(💞)が(💆)、にや(🏰)にや笑って(👥)立って(🌦)いる(🥈)の(🏴)が、はっきり見えた。
大沢(zé )は、しかし、そう言(yá(🍵)n )っ(🕧)て(🍑)しまうと、
次(📎)郎(🔌)は(🏹)、(⛷)三(🆔)つボタンが自(🌶)分を追っかけるのを、演説した(✝)生(🏽)(shē(⛸)ng )徒がとめているん(⛱)だ(🈲)な、と思いながら、(😂)足(🔳)を早(⛏)めた。
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