先生はひとりひ(📯)とり(📒)にへそ(⌛)を押してみ(🌶)た。
「そう(👡)だ(🛩)そうだ」(🚦)とみな(🎀)が賛成した(💏)。
なにを思(sī(♍) )った(⏮)か安場のノック(🎟)は峻辣(là )しゅんらつをきわめた(⏮)もので(🦐)あっ(👈)た、難球(🍄)また(🧕)難(🤺)球! 第(🏃)一(yī )番に三塁(🛅)手がミスする、(🎿)つい(🌕)でショ(⚫)ート(☝)の青木、これ(👘)もみご(💄)とにミスす(🛴)る、やりなおす、またミスする(🕦)、三(🙅)度、(👲)四度! 千(🦑)三は(📛)次(cì )第に胸が(🎻)鼓動(😟)こどうし(🕐)た、見物人は口(👸)々(🈁)にののしる。
「や(🎗)あい、モクモク(🌊)」
実際それは師範生(shēng )徒(tú )からでたうわさであ(📂)る、師(🎚)範生徒は中(🧜)(zhō(🐨)ng )学生にくら(🌺)べると(🐇)学(🌀)資(Ⓜ)も少な(🔘)いし(✖)、また富(🌑)(fù )める父兄をもた(⚓)ぬところから(🌷)なにか(🛋)につけて不自由勝ちである、(😦)それに反して中(zhōng )学生は多くは相(xià(🚮)ng )当の資産ある家の子(🚶)で(🥁)ある、かれらは自由にぜいたくなシャツを(👗)買い(🎹)、ハイカ(🔞)ラ(💙)な文房(fá(🦂)ng )具(jù )を用い(🌞)、活(huó )動や芝居な(🚀)どを見(➖)(jiàn )物(⭐)し、(🕑)洋(🏿)食屋へも出(❓)入りする(🌗)、(🥇)そうさせること(🚭)を不純だと思(sī )わない(🎢)父(⬜)兄(xiōng )が(🗄)多いのである。
(💆) (😈) 十
校(xiào )長の命令(lìng )に職(🦐)員は目(mù )を(✳)皿(🗾)のご(🙃)とく(📶)大(dà )き(🏤)くして(😜)さがしたてた。
(🍨)先生はひとりひとりにへそを押(🥩)(yā )し(🎻)て(🖊)みた。
とつぎには安場の作(🌁)戦が奇(🕛)(qí )功(🍵)を奏そうし(🏙)、(🌑)ス(🎚)クイ(🔛)ズプレ(🤧)ーでまた一(yī )点を(📃)取った。
見よ! 黙々塾の(🔃)一隊! それはマークの着いた帽子もなく揃い(💼)のユニ(📲)フォ(🧦)ーム(🐇)もない、かれらは(🔶)一(yī )様にてぬぐい(⏹)で鉢巻き(🚴)をしていた、(🚘)かれらのきたシャツにはメリヤスも(🉑)あればねず(🔴)み色に古(gǔ )びたフラ(👟)ンネルもあり(🌖)、腕のな(🥍)いじゅばんもあった、かれらは大(🧓)抵(🥞)たいていさるまたの(🏮)上に(🌵)へこ帯をきりき(🛳)り(🖲)と巻き、結び玉を後ろ(🦓)へたれていた、かれらのはいてる(🍙)の(🕞)は車夫(🍐)のゴム足袋(😃)た(🌪)びも(♟)あ(🖱)れ(🏰)ば兵隊の古靴(xuē )もある。九人はことご(🍜)とくち(🦖)がった服(🥤)装、その先頭に(🐫)コーチャー(📢)の安(👯)場は(🍨)七輪し(🧀)ちりんのような黒(🌷)い顔をし(💛)て(😩)こけ色に(🐌)なっ(😩)た一(🔎)(yī )高(🙍)(gāo )の制服(fú )制帽で堂々と歩(bù )いてくる。
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