「(🖇)そ(🍀)ういえば(🕘)そうだ」と(🌛)彰義(yì(〽) )隊(duì )は快然(rá(📄)n )といった。
私情は私情(qí(📯)ng )である、恩(🍴)義は恩(❤)義(🕘)である(🍉)、だが野球は先生およ(🌌)び全(🕐)校(🙂)の名(🕟)誉を荷のうて戦う(🐿)のであ(🎮)る、私情をはなれて(🌡)公(💡)々然と戦って(🧡)こ(🍘)そ(🏈)そ(🥧)れが本当の野(🤗)(yě )球(qiú )精神(shé(👘)n )であ(🔰)る(🍁)、このバットは先(🕠)生を代(dài )表し(🏚)たも(🏵)のである、(🐃)ぼ(⏪)くが(🧗)打つの(📁)でない、(🦕)先(💞)生(🍣)が打つ(💾)の(🐷)だ。
(🎃) (🕗) 十
とつぎには安(ā(🔙)n )場の(🏜)作(zuò )戦(👬)(zhàn )が奇功を奏そうし、スクイズプレーでま(🥊)た(⛺)一点を取った。
「活動じゃないかえ」と母(mǔ )がいった。
「(🔒)このつぎにはかな(👌)らず打(dǎ )つぞ」(⛪)
「ホーム(🦓)イン」
「(👶)いかん、(👯)へそのところをつきだすのじゃ(🕎)な(🥘)い、へそ(❣)の下へ食べ(🚍)たも(🕋)のをみんなさげて(🍏)やるんだ、い(🎁)いか(🌛)、(🥌)胸が(📓)せかせかして負けまい負(🕗)(fù )けま(🌠)いとあせればあせるほ(✉)ど、下腹がへこん(🌩)で、肩先(🕵)に力が(👹)はいり(🐸)、頭(😍)(tóu )がのぼ(🔐)せるんだ、(🚪)味方が負(🏴)け色(🔱)に(⏺)なっ(👒)たらみんなへそに(🎭)気をおちつけろ、(🔫)いいか、わすれるな、黙々塾もくもくじゅくは(👰)一名へそ学校だぞ、(🌻)そ(😃)う思え(➿)」
(🐾)回が進ん(🏖)だ、(🍶)一対一が二対二(è(📁)r )とな(🛋)り、五回、六回におよんだとき、(🏎)浦(🕉)(pǔ )中は五点、黙(mò )々もくもくは三点になっ(📫)た。二点の相違! (🚏)こ(😕)のま(📤)まで押し通すで(🌆)あろうか。千三は回ごと(🌞)にミスを(🈹)した、しかもかれは三振(zhèn )二(🌤)つ、ピーゴロ一(🍣)つ(🐡)を打(🏺)っただ(🤹)けである。かれはすみに小(xiǎo )さくなって涙ぐんでい(🐠)た。覚平はもう(🥡)松の枝(📋)(zhī )に乗りながららっぱをふ(❕)く(🚻)勇(🤼)気もなく(🐂)なった。
「し(😊)かし、諸君の中に(🗡)活(💧)動を見な(🙍)い人があるかね、どうだ」
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