「ええ(🖋)、とき(🌹)どき(🏢)。」(💎)
「そりゃ(🌐)あ、思うでしょう。」
(🏒)馬田は、機を(🅾)見るにはわりあい敏感なたちだ(👂)った。それに、どうせ(🆗)遠くないうちに(🐁)何も(🌈)か(💅)もわかるのだと思うと、今しいて次(🤷)郎をけ(👞)なす(🙍)必要もない(🐟)と思った。
と、(🅱)敏(mǐ(🏓)n )子が(🔃)微(wēi )笑(🙏)しな(👏)が(💚)ら、
次(cì )郎は、まだ(➕)涙のすっかりかわき(🍂)きれない(🤬)眼(yǎ(🛵)n )を見はってたずねた(🛶)。
「毎(mě(🕛)i )日そ(💽)んなことが出(🏤)来て?(🌅) 千ちゃ(😷)ん、(🏦)きっ(🚛)と(🥣)変(biàn )に思うでし(😻)ょう。」
「(🛡)昨(👽)日はお(🎳)父(♟)さ(🛫)んがいらっ(🐔)して下す(📳)って、きれい(🏉)なお卵をたくさんいた(🕕)だきましたわ……(♓)鶏の方も、本田(tián )さん毎日お手伝(🆗)い?」(🐉)
校長(zhǎng )室に(🕗)おけ(⛲)る会(🖕)見(jiàn )の様子(zǐ )は、あと(🚠)で四人が――と言って(🉑)も平尾はあまりしゃ(😰)べらな(😄)かったが(🤫)――(🌎)みん(🏙)なに話したと(🛩)ころに(🐮)よると、かなり悲哀感をそ(⛅)そるものだった(👕)らし(🏮)い(🔥)。元(yuán )来花(📀)山(shān )校長の鼻(bí )は、馬(👏)田(👙)が次(cì )郎のうちで言っ(💓)たよう(🔝)に、実際いかにもちょっぴりし(🐫)ている。恰好だけは(🥜)、美(mě(📅)i )人(rén )の鼻と(😀)いってもいい(🗓)ほ(❔)どととのって(💫)いるのだが、顔の面(miàn )積に比(bǐ )較(jiào )して(💫)、それがあまりにも小さすぎるので(🈁)ある。血色のわるい、そ(🔪)れでいてい(🏘)やにつるつる光(🥪)って(👁)いるだだっ広い顔のまん(🙅)なかに、つ(😾)つ(😗)ましすぎる(🕉)ほど(🈁)つ(💀)つま(🚬)しく、そしてそれ(🖥)故に安定しすぎるほど安定(dìng )し(🍂)てくっついている(🗞)その鼻を、校長(zhǎng )就任のその日以(🔯)来、(🎤)生(📻)(shēng )徒たちは(🎁)「ピラミッ(💨)ド遠(🥞)(yuǎn )望」と呼(😡)んで鑑(jiàn )賞してい(🈸)るのである(📝)が、それは決し(🔧)て的はずれ(🍪)の形容(❓)だとはいえな(🎬)い。生徒間に、それほど安(🖼)定(dìng )した印(yìn )象をあ(🐱)たえているその鼻(❇)が、血(xuè(🐥) )書を差出した瞬間、ぴくりと動(dò(🤲)ng )き、しかも多少(🤟)(shǎo )額の(🗞)方(🏫)に(🕑)ず(👮)れた(🤰)ように(🐫)感じられたというの(📼)だから、およそ、その場の光景が察しら(🏢)れるであろ(😸)う。
日は(👦)まだかなり高かっ(😽)た(🍞)。かわいた(♉)砂地の照(🥅)(zhà(🗽)o )りか(🍂)えしが眼(🐆)(yǎn )にぎ(🍻)らついて、(🆗)頭のしんが痛(🦔)いよう(🛃)だ(🦅)っ(🚊)た(🐜)。彼は、何も(🛀)考える(🗻)気(qì )力が(🐧)なく、ただ(👬)いらいらした気持(🎞)で町は(🌕)ずれまで来た(🌊)。
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