こ(✉)んな意(🎗)(yì )味の手(shǒ(🏃)u )紙だつた。
その朝(cháo )、ま(🤩)だ(😂)薄暗いうちに、村の百(bǎi )姓は(川向ひの(😳)百姓(xìng )も)(🍏)馬橇(qiāo )に雜(🚩)穀類を積んだ(📘)。
「可哀(āi )さう(📚)に! (🏽)産婆(🚐)さ見(🈸)せる金(jīn )も無(💴)えべし(🥩)、それに、こツ恥か(🔵)しくて見(jiàn )せもされ(😝)ねえべし(🌥)よ。――お芳の弟(dì )お(🤦)んじ云(🏓)つてたけど(🍅)、毎日(rì )札幌さ(🏷)手(shǒu )紙ば出して(🚼)るどよ(🛅)。んから、あの郵(yóu )便(🤳)持ち(🆙)がくる頃(qǐng )に(🏪)、いつでも入(rù )口さ立つ(🥝)て待つてるんだけど、一(🚜)度(🌞)だつ(🌎)て、(⏭)返事來たご(💏)と無(wú )えて(🥦)た(✂)ぞ。」
(🌰)片隅で、誰(shuí )か(🚑)五、六(liù(➗) )人のものが拍手(shǒu )をした。それにつ(📁)れ(🐫)て、集つ(🗾)た(🏤)も(🌛)のも、拍手(🛷)を(🏐)し(👃)た。が、ぼんや(🐭)りし(🎶)て(😃)、だま(🥜)つて拍手をするのを(🤯)見てゐたのもあつ(🤟)た。拍手が終(zhōng )ると、二十五(wǔ(🍈) )、(🈸)六のが(🚓)つ(🌼)しり(📪)した身(⛑)體(💫)(tǐ )の、眉(🐓)の(📔)濃(nóng )い、バリ/\した短(👟)い頬ヒゲ(🧗)をもつた石山とい(🍘)ふ百姓が教(⏪)壇に上(🚤)つた。校長(🙅)(zhǎng )先生の親類だつた。
すると、お(🔻)芳の(🚊)父(🏄)は落着(📌)(zhe )きなく(📁)、うやむ(🍛)やに(👏)して(🕶)、頭(♍)(tóu )を自分の(❌)手(🦕)で押へて振(👧)りながら、(🥁)歸つて行(❄)(háng )つた。「俺アは(👂)、もうどうもかもは(👴)ア分わかなくなつ(🐀)たんし(➡)。」(🚴)……
「(🐮)ホラ、校長先生!」母(mǔ )がどなつた。
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