一五 親(qīn )爺(🤾)
(🤬)彼(bǐ )は(🏉)、その声(🤦)をきくと(🍤)、(🌝)無意識(shí )に起きあが(🤶)っ(💥)た。そして、くるり(🌗)と向きをかえ(📋)て新入生の(🦎)方を(🚀)見た。彼(bǐ )はもうすっかり落(luò )ちついていた。新入生(😧)たちは、みんな(🍨)青い、お(🍊)びえきったよ(🤥)うな(🍺)顔をし(🤺)て、彼を見ていた。そ(🥪)の青い(🛷)顔(yá )の両側に、五(👯)年(🛸)(nián )生たちが、にやにや笑(xiào )っ(🐨)て立っ(💵)ているの(🔁)が、はっき(🚄)り見(jiàn )えた。
「だ(🙂)いい(🌕)ち、弟の方が本(běn )田を相手(👝)にして(📀)い(🥂)ないのだろう。」
彼は(🚞)、(🆖)一年生(shēng )の全(🔼)(quá(👬)n )部とはいかな(🌿)くと(⏩)も、少くと(😳)も彼の組の生徒だけでも、彼と同じ気(🙀)持になっ(⛺)ても(🐱)らうことを(📷)、心から望んでい(👻)た。彼はある(⚓)日(rì )、(🔶)五(wǔ )六名のものに真(🏑)剣にその気持を(🍥)話してみた。しか(🎷)し、誰もが(🥝)反対(🗜)もしなければ賛(🎠)成(🍢)もし(🔌)なかった。落(🧚)第して同じ一年に(🏳)とどまって(🈹)いた一(yī )生(shēng )徒(👠)などは、嘲るように「(🚫)ふ(🎧)ふん(📀)」と答えた(🖥)きりだった。で、(🤶)彼はそれ(🍟)っき(👻)り、誰(📗)にもそのこ(📯)とを言わ(👸)なくなって(🤲)しまった。
と、自分(fèn )で自分を励まし、どうなり気持を落ちつけることが(🤵)出来(lái )た。
二人は、それからも、しばら(🍹)くは大沢の噂をした。次(cì(😅) )郎(🕗)(láng )に(🚨)は、「親爺(🌩)」という綽(🚘)名(míng )が、いかにも大(dà )沢にぴったりし(📂)ているように思(sī )えた。そ(🍳)して、(🗝)そんな友(yǒu )達をもってい(📬)る(🤮)恭(🕝)一を一層尊敬したく(🛏)なっ(💸)た。同(tó(😹)ng )時に(🤥)、(🏩)彼(bǐ )の昨日からの気(🔢)持(chí(♋) )が次(cì(🤴) )第に明(👆)るくなり(👝)、これからの闘いが非常(🚍)に愉快な、力強いもののように思(🧘)えて来たのである(🏅)。
「元来、正(🖤)義は階(🙎)級(✝)に(❔)あるんじゃないんだ(🎌)。どんな階級に(🐼)だ(🔊)っ(🆓)て、正(zhèng )しい人もいれば、(🏽)正しくな(🤲)い人もい(💩)る。正(🥏)義は、それ(👌)をもっている(🙋)一人(rén )一人の胸に(🤥)しかな(🐓)いん(😺)だ。五年(niá(🌨)n )生は五年生(👹)(shēng )なるが故に正義(yì )の持主(🤺)で(😄)はない。同(🌏)様に僕(pú )らも(😃)、四年生なるが故に(🤚)正(👸)義(yì )の擁護者だと主張(🌂)す(✖)るわけに(🤲)はいかない。四(sì )年(🧐)生(📤)とか(🎰)五年生とかい(⛸)うことは、要する(👗)に正義とは(⬛)何の関係(🛶)もないこ(⏭)となんだ。それをいかにも(🌖)関係が(🥂)あるかの(🕢)よ(🌁)うに(🚟)思いこんでいるところ(🥏)に、こ(😽)の(🎣)学(👚)校の(🏧)病根があり、校風(🍡)のあ(🦋)が(🔊)ら(🕟)ない大(🤼)きな(🌾)原(😿)因があるんだ。この学校(xiào )では、(📱)上級(🌔)(jí )の名に(👬)おいて(🚆)い(🦂)つも正義が蹂躙(lìn )じ(🗾)ゅう(💓)りんされている(📝)。現(xiàn )に本田(tián )の(⭕)弟(🍠)の場合(🔏)がそれ(🐜)だ。僕(➗)はも(😜)う一度(dù(💃) )はっ(🐢)きり言う、正義(yì )は階(jiē )級にな(🏗)くて(🦂)人(rén )にある(🔼)んだ(🖌)。もしそうでなければ、全校(xiào )一致も(🚋)期待出(✅)来ない。そ(🌑)れが期(qī )待(🍨)出来(🤢)(lái )るのは、正(zhèng )義が(🐊)階(jiē(😾) )級の独占物どくせんぶ(🎗)つで(🐔)なくて、(🍄)何(hé(😝) )人の胸に(🖱)も宿(xiǔ(😺) )りう(📺)るか(🤑)らだ。だから僕は、(🙅)同級生(⛅)の(🌜)団結(🔢)よりも、正しい人の団結が(🌕)先(👪)(xiā(🦖)n )ず必(bì )要(👅)だと思う。僕(🙀)は(⏱)四(🌛)年(🏔)(nián )生を愛し、五(📥)(wǔ )年生を憎(🛅)むために、本田(😿)の弟をバッ(🐮)ク(🤓)しよ(🎽)うと言(🛅)うんじゃない。僕(🖨)は学校全(🍉)体を愛するんだ。学校全(🏵)(quán )体(tǐ )の(📆)正義(👨)を愛(🏊)(ài )するんだ。その(💵)た(👧)めには、本(běn )田の弟(💓)のよう(📐)な、不(🎭)正(zhèng )に屈(🕕)しない(💭)魂(hún )をあくまで(📳)も擁護(hù )しなけ(🥀)ればならんのだ。問(♑)題は、四(🛬)年生の(➡)権威(🤯)がど(🎧)うの、名誉がどうのという(🤳)よ(🖍)うな、そん(🔓)なけ(🛁)ちけち(🌙)したことにあるんじ(🚡)ゃない(⛓)。大垣校(xiào )長の謂いわ(🦁)ゆ(🐖)る大(🔵)慈悲の精(✂)神(📌)に生き、全校の正義を護(🖊)ろうと(🌤)言うんだ。おれの言ったこと(🔷)を誤解せん(🤸)ようにしてくれ(🎚)。」(🌊)
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