フェラ 動画《相撲 エロ》2行目ライン
相撲 エロあらすじ
「僕、(😙)道江さん(🍤)を、腕(🏖)力(lì )で馬田(🙇)(tián )に対抗させよう(🛶)な(🐻)んて(🚱)、そんなこ(🧗)と考(🕓)(kǎo )えているんじ(🤪)ゃない(😿)よ。」
「(🍼)ええ……出しまし(🏔)た。」
「そりゃあ、(🏚)思うでしょう。」
「ええ。でも(🎯)、(📥)そんなことよ(👭)りほか(👧)に、どうに(⭕)もし(🚀)ようがないわ。」
「あ(🆙)ら、次(⭐)(cì )郎さん。……かまわないわ、そこ(📌)からはいってい(🏪)ら(📸)っしゃい。」
「同じク(🐮)ラスの人(rén )が、あの村から一人(📯)でも学校に通(💼)っ(😭)ていれば、毎日道づれが出来る(🔯)んだ(🌇)け(🏨)れ(🎴)どねえ(🚠)。……(👔)まさ(🌪)か、次(cì )郎(🐞)さん(🚢)に待(dài )ちあわし(🛥)ていただくわ(📼)けにも(👠)いくまいし(🌰)。…(🎚)…」
「(👭)なに、用(yòng )がない(Ⓜ)から(🍿)？」(🍇)
こ(🎙)の採点表の波(✡)紋は決して小さくなか(📀)った。押し(🥀)よ(㊗)せた生(🛀)(shēng )徒たちにまじって、あとでは先生(⛎)たち(😏)ま(🎊)で(🥝)が代る代るのぞきに(🍰)来た。生徒(🏟)た(🥛)ち(🔮)は、採点表(biǎo )にのっている先生が(🈚)来ると(🛁)、一々その点数を大声(💹)で叫んだ。中(🏾)には、(🐴)備考欄まで読(🙎)み(🈴)あげる者もあった。先生(💥)(shēng )の(😓)中に(🧢)は、自分で(〰)自分の綽(😅)名をよく知って(🏓)い(🐙)る先生もあり、(⬛)そうでない先生も(🗄)あったが、そんなことで、どの先(🔘)(xiān )生も(🏦)い(😙)やで(🤺)も(🏣)自分の綽名をはっきり(🏔)知らされると(🕗)いう結果(guǒ )に(⚪)なった(😭)。もっ(🍜)とも、中学の(🥏)先(🚑)生で、自分に(🌀)かぎ(🍫)って綽(✨)名は(👐)ないなどと安(🙀)心(🛁)しているほ(🐡)どいい気な先(xiān )生(shēng )は(⚾)ないはずなのだか(📤)ら(🤹)、それは大(🌗)(dà(🕋) )し(🏮)たことではなかっ(🚤)た(🕓)かも知れない。しかし、綽(chāo )名といっしょ(🌤)に(👶)、自(📼)分の(📢)点(💴)数と(😀)きびしい(📂)評語と(😄)を知ら(🧢)なければならなかったということ(📽)は、何といっても最近の大(dà(🍓) )きな試(📬)煉(🎷)であっ(🌡)たに(🐅)相違(🌭)な(🏡)い。ある先(🚇)生は顔(yá )をひ(🤡)きつらせてガラ(🔬)ス戸(hù )の(🍳)まえ(🥝)に棒(bàng )立になり、ある(👖)先(xiān )生(🔞)は一たん顔をまっかにしたあと、強いて微笑をもらした。し(🔺)かしど(🎋)の先生も最後には、自分にはまるで関係(🥝)のないことだ、といっ(🧚)たよう(😗)な顔をしてその場を立ち去っ(🕳)た。ただ(🍾)「あざら(🐾)し」先生だけは、そ(✌)の綽名(🍭)(míng )が自他共にゆるすほど有名になっていて、ごま(📚)か(🅿)しがきか(🍑)なかったためか、それとも(🕝)、備考(🗡)欄にあ(🥀)った通(tōng )り、事(📓)実粗野の(😲)稚気ある性(🐔)(xìng )格(gé )の持(🕕)主であったためか、そ(❔)の大きな口を思(sī )いきり横(héng )にひろげて、よごれた(🕶)上(💭)歯をむき出し、天井を(⌛)向(🎄)いた鼻(🥙)の(⬛)下に(🍫)灰色のあ(😖)らいひげを(💎)針の(👖)よう(🔸)に(👤)立て、内(nèi )を(🥠)のぞきながら(🔵)、「わ(🍕)っはっ(💺)は」と笑っ(👨)た(💹)。そして、「わし(💳)だけは(🧐)合(hé )格の見込があ(📉)るちゅ(🏣)うのか(🤔)。ど(💶)うかよろしくたのむよ。」(💆)と言うと、くる(🥩)り(🙊)と(♑)う(🙍)しろを(🐄)向いて、(🤳)も(😜)う一(🐮)度(🔪)「わっ(📁)はっは」(❇)と笑い、(🎶)歯(chǐ(🌙) )をむき出し(🔯)たまま、むらがっ(🎥)ている生(🎖)徒たちを押しわ(🐥)けて帰って行った。
「(🔄)お(🦍)まえ(📁)も一度先(xiā(🥞)n )生(⬇)をお(🥎)たずね(🧐)する(🕴)といいね。先生(🚯)(shēng )の方でも待って(🦗)おいでのよう(🏷)だよ。」
こんなふう(🚤)で、校内(😵)はその日じゅう決して静(jì(🛩)ng )かであった(🎦)とはいえなかった。下級(🧞)の(🗾)教(❓)室(shì )まで(💵)が(🖥)何とはなしに落ちつき(😞)を失っていた。ふ(🚅)だんなら何でもない(🍊)ことにま(🥖)で(😵)先(🔉)生たち(🍱)の(⛲)神経がとがり、先(xiān )生たちの(🗺)神経がとがればと(🔔)が(🥣)るほ(🚖)ど、生(🚈)徒(📈)た(🌯)ち(💜)はその神経に触さわってみるのを(👦)楽しむ(🐵)とい(🌀)った(♉)ふうであった。大垣前校長は、いつも先(✡)生た(🎡)ちに向かっ(🤧)て、「生徒というものは、自分たちの(🌴)ために(🍈)先(🚙)生(shēng )が命(mì(⛰)ng )を(✒)すて(🚍)るまでは、そ(😢)の先生を偉(wěi )い先生(🆒)だ(🌵)とは思わな(🦕)いものだ(📹)。それを覚悟の上(㊗)でなくては、(🖖)真(🐽)の(💀)教育は出(📹)来(🐯)ない。」(😧)と言っていたが、そ(🗂)の意味をほん(🤥)とうに理(lǐ(📳) )解した先生(🏅)は、朝倉先(xiā(🏁)n )生をのぞいては(🌝)、(👲)おそら(㊗)く一(yī )人(✌)も(🍽)いなか(🎅)っ(🥌)たろうし、今(🤯)では、どの先生に(🤢)も、(🌶)そんな言葉は単に言(yán )葉とし(🛰)てでも(⬛)思(🖥)い出(🍷)されていそ(🏈)うにな(📠)かった。こうし(🛒)て先生たちは自分を下手(shǒu )に護ろうと(🛄)して(🌗)、一(🧓)歩(bù )一(🌐)歩と自分を生(shēng )徒た(😍)ちの(👲)侮(wǔ )辱と嘲笑の中(zhōng )に追(🉑)いこんでいたので(✍)ある。
ビデオ このサイトは2025-02-27 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。
《相撲 エロ》関連作品
フェラ 動画週次チャート