と窓(chuāng )の(📺)方を(✝)見る生徒もあ(🌲)る(🖊)。庭に出(chū )た(💭)青(qīng )年は桜の(🈂)枝の蔭(🏃)を尋(xún )ね廻って(📊)いたが、間もな(⚾)く(🎇)戻って(✉)来て(👙)、捕えたものを学(⬜)(xué(🐳) )士に勧めた。
「私ですか――(🏬)貴(⭕)方あ(🦈)なた(🥔)より二つ上――」
高(➡)(gāo )瀬(📭)は酒(⛰)(jiǔ )が欲しくないと(🏔)言(yán )って唯話(⚾)(huà )相手に成(chéng )っていた。彼(🚮)(bǐ )は学(xué )校通いの(🧙)洋服のポ(🐛)ケットから田(👈)舎風(fēng )な皮の提(🐫)げ煙草入(rù )を取出(⚽)(chū(🕉) )した。都会の(🤩)方(🍗)から来た頃(qǐng )から見(🌃)(jià(⚾)n )ると、髪なども(📛)長く延(🍫)ば(🎽)し、憂鬱な眼(🚒)付をして、好きな煙草(cǎo )を燻(➖)ふか(📯)し燻し学(👒)士(🦗)の話(🐴)に耳を傾けた。
その日(🦐)の夕(xī )方の(🤝)ことであった、南(nán )の(❇)戸(🚉)袋を打(🌎)つ(👆)小(♐)石の音がし(🆗)た。誰(🌒)か屋外そ(🤡)とから投(tóu )げ(🕝)込んで(🚓)よこし(🔜)た。
この半ば家庭(🔹)の(🌓)よ(⬆)うな学(xué )校から、高瀬は自(zì )分の家(jiā(🎒) )の(📘)方(🈴)へ帰って行くと、頼(lài )んで置いた鍬くわが(😣)届いて(🦁)いた。塾で(😟)体(🕉)操の教(jiāo )師をしてい(🚣)る小山が届けて(🌊)く(👘)れた。小山の家は町の鍛冶かじ屋(🎰)だ。チョン髷まげを結った阿爺(yé )おとっさんが(💈)鍛う(📄)っ(👳)て(🖲)くれ(🥘)たのだ。高瀬はそ(🥈)の鉄(😟)の目(👘)方の可成かな(🌮)り(♐)ある(🦍)ガッシリとした柄のついた鍬(🌓)を(📡)提げ(⏰)て、家(😮)の裏に借りて置(zhì )い(🎎)た畠の方へ行(❣)(háng )っ(⏮)た。
(🥟)何と(➿)なく寂さびれて(🛌)来(🌝)た矢場の中には、(😮)古城に満ち溢あふれた荒廃(👉)の(🤭)気と、鳴なりを潜めたような松林の静(🥪)かさ(🌡)とに加えて、(➰)そこ(🍑)にも一(📛)(yī )種の沈黙が(📱)支(🧢)配(pè(🍨)i )して(⏭)いた。皮の剥はげたほど古い欅の(🔣)若葉を通(tō(🔛)ng )し(🛡)て、浅(qiǎn )間(jiā(🎻)n )一帯の大(🕝)きな(⏹)傾(qīng )斜(xié )が五月(🧗)の空に横よ(📇)こたわるのも(🐧)見(jiàn )えた。矢場の後にある桑(🤑)畠の方(⭐)(fāng )か(🦀)らはサクを(😥)切る百姓の鍬くわの音(yīn )も聞えて来(lái )た。そこは灌木(🕊)か(🏫)んぼくの薮の(🐈)多(🌛)い谷を隔てて、大尉(🐮)の住居にも(🤕)近(💪)(jìn )い(🌗)。
「最(zuì(🍅) )早マイりましたかネ」と学士も笑(🚪)った。
口早に言(💫)(yán )って(⭐)サッサ(⬇)と別(bié )れて行く(🎚)人の姿を見(🕛)送りな(🚞)が(🚘)ら、復た二人は(🍚)家を指して歩き(🌜)出した。実に、(📸)学士(shì )は(📄)ユックリユックリ歩いた。
「私(✍)(sī(🤤) )ですか(🍫)―(🖼)―貴方(🎺)(fāng )あなたより二(èr )つ上――(🏫)」
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