「(⏪)ぼくたち、学生(shēng )時(shí )代の学(🧀)寮がくりょう生活(🛠)を自(zì )治(zhì )だなんていって、いばっていたもので(♌)すが(🎱)、本気(qì(🐰) )に(🔥)や(🗯)ろ(🚁)うとすると(💺)、実(shí )際(jì )むずかしいものですね。」
次郎は、す(🌎)ぐ(🚲)、事務(wù )室(😐)の前から玄関(wā(🏭)n )にか(🔦)けての掃除を手伝(📩)った。朝倉先(xiān )生も、そのうちに塾長室(shì )から廊下に出て、みんなの(💫)様子を見ていたが(👫)、それ(🤶)も(📋)ほん(🔃)のしばらくで、(🕺)すぐまた塾(shú )長室に(📉)も(🚿)どり、椅子(🧥)に腰(📄)こしをおろす(💎)と、そ(🍝)のまま何か深く考えこんで(💰)いた(🚗)。
開(kāi )塾(📩)か(🤔)いじゅく中は、(🍛)次郎は、朝倉先生(shēng )夫(fū )妻だ(📈)けを(📷)空林庵くうりんあんに(❄)残(🏸)して(💫)、本館の事(🏳)務室につづ(🔐)く(🍀)畳敷たたみじきの小さな部屋に(🐵)、ひ(😳)と(🔶)りで寝(😊)起きす(♉)る(👑)こと(🆓)に(🍖)している(🙆)のであ(💬)る。
「第(🚴)五室です(🔜)。僕ぼく(👐)たち(🤷)で、最(🥞)初にこ(📨)こを受け(🏭)持つこと(👵)にしたん(⛽)です。」(〽)
やがて、(🔔)最後の(❇)ひびき(👈)が、澄(🛩)(ché(🔯)ng )すみわた(⏸)った空に消え入(rù )るのを待(dài )って、和尚は侍(😪)僧じそう(🚷)を呼(🛶)(hū )んでたずねた。
「(🎩)おは(🎎)よう。ここは何室の受(shòu )け持ちでし(📎)たかね。」
(🏵)次(cì )郎は吹ふきだしたい気持(🌋)ち(🚏)だった。同時に(👮)、心の中で思った(🥅)。
(🚖)まっさきに(😻)か(🛴)れ(🆙)の目に(🤦)ついたのは、田(😃)川だった。田川はいやに胸を(🍏)張(👉)り、軍隊流(liú(🔸) )の不動(dòng )の姿勢でし(🎌)ゃ(🤚)ちこ(🀄)ばっていた。そして、次郎(🍅)が(🏪)肩(🧡)かたから(🚰)力をぬかせようと、どんなに骨(☕)(gǔ )をおっても、なかなかそう(👄)はならな(🤨)かった。これに反(fǎn )して(🧦)、飯(👛)島(dǎo )は最初(🛤)から、(🍏)ご(〰)く器(🚱)用に正(zhèng )しい姿(zī )勢をとって(🏣)いた。もしか(🛬)れが(📹)、おり(🚦)おりう(😤)す目(mù )をあ(🎪)け(🗄)て朝(😃)(cháo )倉先生の顔をのぞ(📽)くようなこと(👧)さえ(📄)しなか(🕉)っ(🛑)た(🍵)ら、かれの静(jìng )坐(zuò )は、塾生(🍲)の中(🔔)でも、最も(💖)す(✨)ぐ(🎙)れた(😺)部類に属してい(💘)た(🚈)のかもしれなかったのである。
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