陳亢(kàng )ちんこ(🐤)う、伯(bó )魚は(🤬)くぎょ(🧜)に問いて(⌚)曰く、子(zǐ )も亦異(🗿)(yì )聞ある(🎟)かと。対え(🍎)て曰く、未だし。嘗(cháng )て(💙)独り(📳)立(👦)てり。鯉り趨はしりて庭を過(guò )ぐ。曰く、詩を学(🐻)びた(➡)る(🔱)かと。対(duì )えて曰く、未だ(👿)しと。詩を学(xué )ばずん(🧙)ば、以て(✉)言(yá(💮)n )うことなし(🖐)と(🎰)。鯉(lǐ )退しりぞきて詩(🏺)(shī(👲) )を(🦅)学べ(🥝)り(🤓)。他日又独り立てり。鯉(🕎)趨(🦈)りて庭を過ぐ。曰く、禮を学(xué )びた(➖)るかと。対えて(🔋)曰(🏵)く、未だしと。礼(lǐ )を学ばずん(🏼)ば以(💡)(yǐ )て(🥚)立(lì )つことなしと。鯉退(tuì )き(🚝)て礼を学べり。斯の二者(zhě )を聞けりと。陳(chén )亢退(💛)き(😤)て喜びて(🏥)曰く(🙈)、(🏵)一(yī )を問いて(🚋)三を(🔀)得たり。詩を聞き、礼を聞(wén )き、又君(🚨)子の其の子(🐖)(zǐ )こ(🐌)を(👎)遠(💈)ざくるを聞(🚢)け(🥏)りと。
門人たちは、三(sān )度顔を(🌊)見(💆)合せた。しかし、彼等の視(🦊)線(xiàn )は、(💒)今度はすぐばら(👏)ば(🗺)らになって、めいめいに自分たちの足さき(🐆)を見つめた。孔(❇)(kǒng )子(🐣)はつづ(🚩)けた。
「(💑)それにしまし(🗝)て(👅)も(🃏)……」(❗)
「一(❓)(yī )体(tǐ )どういう意(yì )味(wè(🔡)i )な(🔐)ので(🥒)ござ(👵)いまし(🎃)ょう。」
樊遅は、案外(🆔)(wài )平凡(💣)(fán )だと(🕍)いう感じがして、こ(🥂)ん(🥡)なこ(🚆)とな(❎)ら、あん(🅱)なに(🐿)考えるのでは(🐠)なかった(🥁)、と思っ(🥞)た。
「大まかも、大まかぶり(🏂)だ(📰)と思(sī )い(🤒)ますが……」
「つま(🐢)り、父母の生(shēng )前(📈)には(🐧)礼(🤢)を(♊)以て仕(🤴)え、死後には礼を以(🕣)て(🐜)葬(zàng )り、また礼を以て祭る、それが(💿)孝(xiào )だというのじゃ。」(👫)
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