恭(🎨)一(🐥)は、もうその(🕳)頃(qǐng )には、詩(🧝)や(💬)歌(💘)をかなり多く作って(🐷)お(🎳)り、年二回発行され(🕡)る(🐼)校友(💄)(yǒu )会(🚊)(huì )誌には、きまって(😀)何(⛄)(hé )かを(😿)発表していた。次(🤙)郎(😓)には、それが世にもすばらしいことのように(🍙)思えた(🐐)。そのために(🏛)、彼(bǐ(🥅) )の恭(⏫)一に対する敬(🐲)愛(🎃)の念は、(📻)これ(🎻)までとは(🔞)ちが(💟)った意味で(🈺)深(shēn )まって行っ(🕟)た。が、(🐱)同(tóng )時(shí(🤰) )に、彼が(🔍)、何かし(♿)ら、(🏾)恭一に(🔋)対して妬ねたま(🙍)し(🧑)さを感(gǎn )じはじめたことも、たしかだった。
(👺)と(🕗)、大(dà )沢は、次(cì )郎の肩に手(shǒu )をかけて(🏝)、
(🎋)三人はそ(🚨)れから(👋)、恭(🧐)一が階下から持っ(🦏)て来た煎餅をかじりながら、いろんな話をした。これといっ(📉)てまとまっ(🚷)た話(👂)題(😌)もなか(🐧)ったが、(📄)三(sān )人とも少しも飽いた(⚡)様子がなかった。学校の(🌂)話(huà )もおりお(📹)り出(chū )た(🚔)。しかし、次郎は、雨(👋)(yǔ(🎆) )天体(tǐ )操(✈)場事件につ(🎋)いて(👞)、自分(🥪)から話(huà(😻) )し出(🥟)そ(🥃)う(🕛)とは決し(💚)てしなかった。
「理窟を言うな(🕞)!」
「五年(🦁)(nián )生、こわく(🧓)ない?」
俊(🎙)亮(🥇)あての(🖋)お浜の便(❇)りは、全く(💚)珍(zhēn )しいことだった。文(wé(🚁)n )字(🐖)も、いつ(⚡)もとちがって、誰(shuí )か相(⚽)当の(🛋)人に(🛩)頼(lài )んで書(🤮)いて(💣)もらっ(⛵)たものらしかった。それには(🥪)、四(sì )角ばった時(🌊)候(hò(🥉)u )の(😍)挨拶のあ(🚃)と(🛎)に、次のよう(🐣)な文句(🗿)(jù )が書(shū )いてあ(👊)った。
彼は、しか(🔮)し、(🔏)彼のそう(🐴)した孤(gū )独(dú )をたいして淋しいとは(🏝)感(🛐)じてい(🌓)なかった。また、憤りや侮蔑(miè )の念(🐬)も、たびかさなるにつれて、次弟にうすらいで行き、あと(🔭)で(🈹)は、(💑)か(🗽)えって、同(tóng )級生に対して憐憫に(🌂)似(sì )た(🕔)感(🍋)(gǎn )じを(🐅)さえ(🎁)抱(🐕)(bào )くようになった(📥)。こうした感(🥪)情(qí(🗼)ng )の変(bià(👥)n )化は(🌨)、彼にと(😘)っ(😳)て、元(yuán )来さほど不自然(🖇)な(🕓)こ(🧙)とではなかった。そ(📕)れは、(📜)つ(🥃)まり、彼(🤬)(bǐ )がかつて算(suàn )盤そろ(🔖)ばん事件で、弟の俊三に(🎓)対(🗣)して(⛏)示した(😔)感情の変化(⬛)と、同じものだった(🎐)のである。
「しか(🥃)し、そ(🖱)うなると、いよ(⏸)いよ四(⛹)年対五年(nián )の対立にな(🤾)るが、(⛓)それ(📒)でも(🖍)い(🏐)いかね(📛)。」
(♓)そう思って、(🍛)門の方を(🛸)の(🔙)ぞ(👢)いて(🌇)見ると、も(📟)う人(🌩)影は見えなかった。彼は思(🅿)いきって立(📔)ち(🍞)上り(🎿)、あたり(🗯)に注(zhù )意を払(fǎn )いながら門(🏨)を出た。
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