塾では更に校舎(🏳)(shè )の建増たてましを始めた。教員の手が足りなくて(💽)、翌(yì )年(nián )の(🐕)新学(🗼)年前には広(💄)岡(👭)(gāng )理学士が上(shàng )田から家を(🚃)挙げて引移って来た。
こう(📻)なる(📖)と(❓)教(🍚)員室(shì )も大分賑(🏽)(zhèn )にぎやかに(😯)成った。桜井先(❇)(xiān )生はまだ壮(♈)(zhuàng )年(nián )の輝きを失わ(🐜)ない(🎷)眼付で、大(dà )きな火(huǒ )鉢を前(💳)に控えて、盛(shèng )んに話す(🎹)。正木大(dà )尉(💮)は正木(🗓)大(📒)尉(🍝)で強い香(🧘)のする刻煙草き(😾)ざみた(😔)ばこ(😳)を巻きなが(🔰)ら、よ(🍱)く「(🛅)軍隊に居た時分(🤞)(fè(🎚)n )」を持(chí )ち出す。時(shí )には、音吉が鈴(líng )を振鳴しても、ま(💇)だ皆な(🍮)火(😘)鉢の側に話し込(🏅)むという風(fēng )であっ(📶)た。
昼過(🕐)に高瀬が(🖱)塾を(💁)出よ(🏌)うとすると、(🚵)急に門の外(wài )で、
「どうも(✉)先生(shēng )の朝顔(yá )はむずかしくッて(😣)、私に(🏼)はまだよ(🉑)く解(⏬)りません」と(🚳)高瀬は笑(xiào )いながら(🚤)言(🐤)った。
先生(shēng )が庭を廻って来た(🌬)。町の(🏛)方(fā(🚺)ng )に見(jiàn )つけた借家(💠)へ案(🤼)(àn )内し(🌓)よう、という先生に随(suí )いて(🕣)、高瀬はやがてこの屋敷を(🔚)出た。
細い(🥗)流に(👤)ついて行っ(🔸)た(🍋)とこ(🐊)ろに(😲)、本(běn )町の裏(lǐ )手に続いた一(🥐)区(⚾)域が(🎮)ある(😐)。落(💆)葉(🏄)松(👫)から(🍏)まつの垣(yuán )で囲われた(🍨)草葺くさぶき屋根の家が先生の(🎑)高瀬(🍰)を連れて行って見(🐙)せた(🌤)ところだ。近く(📫)まで汁粉屋(🏋)が借りていたとかで、(🍼)古い穴(🍊)のあいた(🗺)襖、煤すすけた(🛤)壁、汚(yú(🚡) )れた障子など(😧)が眼(yǎn )につく。炬燵こた(🗜)つ(🎐)を切った(✔)あた(🎛)りは畳も焼け(💍)焦げて、紙を貼はり着(zhe )け(🐣)て(🆎)ある。住み(👆)荒した跡だ(🍱)。
夫婦は互(🥏)に子供(🕍)のこ(🦅)と(🈹)を心(😴)配して話(😶)した。
それから(☔)二年ばかりの(🍕)月(🍺)日(rì )が(🎤)過ぎた。約束の(♏)任期が(🍎)満(mǎ(🍡)n )ち(🤸)ても(🧛)高瀬は暇を貰(🧗)もら(🦓)っ(🧤)て帰(💐)ろ(🌩)うと(🦅)は(👺)言わなかった。「勉(🔪)強す(💩)る(🚈)には(📿)、田舎の方が好(hǎo )い」(🕛)そんなことを(⛏)言(yán )って、反かえ(😏)って彼(bǐ )は腰を落着(🚒)けた(💋)。
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