日本《クンニ 指導》2行目ライン
クンニ 指導あらすじ
また(🎉)やかまし(🔢)く(🕊)な(🕊)つた。地(🥜)主のこ(🚮)とを(🚠)惡く云ふものや、(👯)それを然し何(🆕)處かで(🍶)擁護し(📇)て(💢)ゐる(🗡)もの(⚡)や、さういふのが、(🍎)お互にブツ(🌙)／＼(🤡)云(yún )ひ合つた。中(🔹)には(📯)、ブツ(💞)キ(🖕)ラ棒(🛎)に興奮し(🗽)て(🦈)、※(「廴(jià(🤘)n )＋囘(huí )」、第(dì )4水準2-12-11)はらない口(kǒ(🉐)u )で、吃り(🎐)ながらしや(🏛)べるものも(🎢)あつた。が、さういふやう(🌴)に(🍜)色々のことを(🐸)云ひなが(🍧)ら、然(✋)し「どうする」といふことにな(😲)ると百(bǎi )姓達(dá )は、ちつ(👑)とも分(🥞)(fèn )つ(📲)てゐないや(〽)うに(🙊)見(💼)えた。石山は壇(tán )上に立つたきりで(📎)、だ(🏠)ま(🛩)つ(🌎)て皆のし(➖)や(👃)べるのを聞いてゐた。石山(➡)(shā(🚰)n )は、皆の一番後(hòu )の板壁に、(🏄)先(xiā(〽)n )生が寄(jì )り(🚃)かゝつ(🤔)てゐる(🚴)のを見(🖇)た。それ(🛡)から(♐)少し離(lí )れた窓際(jì )に(🚚)、(😜)源(yuán )吉が腕をくんで、がつし(🔍)り立つてゐるのを知つた。皆の眞中頃(qǐng )に(🏅)ゐ(🏒)て、何か腕(😹)を振つ(🐝)て(🌟)しき(⏪)りにしやべつてゐる(😬)片岡(🚺)といふ百姓は(📚)、此(🐐)前(qián )、(🐄)地(🐝)主(🕙)のお孃さんが遊びに來(lái )たとき、石狩川(🚮)に落ち(🌻)た、その時(🗣)(shí )それを助(👱)けに飛(fēi )込んで(🔧)、自(zì )分で半分死(🚹)(sǐ )ぬ目(mù(🌡) )に會つた男(nán )だつた。が(🏙)、(🦁)大(dà )部(👋)分(🏒)の(⛸)百姓は、(🦒)ポカ(🔀)ーンと口を(💢)あいて、誰か云(yún )ふ(🤺)の(👯)を、代る代(💿)(dài )り(🦑)、聞(💠)き(🤯)惚れてゐた。
源(💣)吉は、どつこいしよ、と云つた(🕟)風(fēng )に腰をあげ(😝)て、(🗽)表へ出て行つ(🐛)た。
そんな大そ(🍐)れた事は、だから、思(sī )ひも寄らなかつた。
やがて、馬(🌥)車(🔠)が一(💛)齊(qí )に動(😕)(dòng )き出し(🛺)た。鈴の音が、空(🎪)(kōng )氣(qì )で(🎱)も(👺)そのまゝ凍(⛲)(dò(💀)ng )えるやうな寒い空(🚔)に、朗かに、しかしそれだけブ(📠)ルツと(💾)する(🥠)ほど寒(⛸)さうにひ(✖)ゞ(🐄)きわた(😗)つた。それに百姓の馬をしか(🔟)る聲(🎊)や、革でぴしり／(🖱)＼打(dǎ )つ音(yīn )や、(💷)馬のいなゝき(👤)などが、何か(📜)物々しい、生々(🎼)し(🚖)た(👔)、大(🍊)きな事(shì )が今起らう(😛)としてゐるやうに聞(🤠)えて(✋)き(🧑)た。
「何處さ行えつて(❣)る？」(🔘)
母が「ま(🤫)あ(🗼)／(😺)＼(🗾)」と云ふと、(🕠)
一(❄)(yī )人(rén )々々、そこから呼び(🌨)出されて(😑)、取調べられた。ドア(📋)ー越しに、ピシリ／＼(⌛)と平(🌻)手でなぐ(🎌)りつける音や、(🔽)大きな身體が(🌛)どつかへ(🦏)投(tóu )げ(🤐)ら(🍦)れたやうな、肉が直(🧦)接(jiē(🆖) )ぢかにぶ(🌺)ち當(dāng )る變(🎍)に鈍い、音が、は(🌛)つ(👝)きり聞えてき(🔵)た。低(dī )くう(🔡)なる(👧)のや、鼠(🆚)でもふみつ(🕎)け(👒)られたやう(🔣)な叫(jiào )聲なども聞え(🗳)た。その度(⛔)に(🍳)、(💥)皆は思はず(✝)息をの(😭)ん(🏞)だ。だが(🤰)、然したゞ不安な(🍕)眼(yǎn )差しを、互ひに(🙄)交(⬇)はすことしか出來なかつた。荒(huāng )々しく(🔉)戸が(👧)開(kāi )くと、よろ／(🚐)＼になつた百(🐙)姓が(🎮)、つ(💝)ツ飛ばされるやうに、のめつて入つ(⏬)てきた。
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