「広(🍅)岡さんも今、上田(🍮)で数学の(🥑)塾(🚞)を開い(🍣)てますが(🥠)、余程の逆境(🍤)(jìng )でしょう……まあ、私共も先生(shēng )に(⏱)同情(qíng )して、いくらかの時(🗿)間を助す(⏯)けに来(🥂)て頂(dǐ(🍠)ng )くこ(🥋)と(😓)にしたんです……それに、君、吾(wú(🚘) )々(🍢)の(🚱)塾も(➰)中(zhōng )学(xué )の(💎)設備(🐵)をして、認可でも受け(🐷)よ(🏗)うというには、肩書のある(🔧)人(🥂)が居ないと一寸(cù(🔙)n )ちょっとこれ(🍇)で都合が(🔂)悪いか(🙋)らネ」
「(🍇)ま(🙏)た大工(🤹)さ(😭)ん(🚑)の家の娘と遊(🌔)んでいるじゃないか。あの娘は(🏃)実に驚(🚷)いちゃっ(🏼)た。あ(🔱)んな荒い(🚥)子供と(🏑)遊ばせ(🅰)ちゃ困るナ(😻)ア」
「一(yī(🏦) )寸(🏜)、今(jīn )、他に貸(🚬)すような家(❔)も(♏)見当りません…(👅)…妙なもので、これで(🤥)壁でも張って、畳(📀)でも入(🥘)替(😷)えて御(🌦)覧なさい、どうに(⛄)か住めるよう(😎)に成(chéng )るもん(♟)で(🔪)すよ」(🏖)
懐(huá(🌦)i )古園とした大きな額の(🕟)掛っ(💭)た(🛠)城門を入っ(💑)て、二(èr )人(rén )は(🛴)青葉(yè )に埋(🕴)れた石垣の間(📺)へ出た。その(😁)辺(🔕)は昼休み(💂)の時間(jiān )などに塾の(🎙)生徒(tú )のよく遊(yóu )びに来(🦄)るところだ。高(🏓)く築(😐)き上げられた(🐀)、大き(🔝)な黒(hēi )ずんだ石(shí )の(⛽)側(cè )面はそれに附着した古苔と(✋)共に二人の(📵)右(🔇)にも左にも(✔)あった。
(🗄)昼過(guò )に高(gāo )瀬が塾(shú )を出(📐)ようとすると、急(🌷)に門(mé(🌝)n )の外(wài )で、
と言って(🎦)、二三(sān )の(🐖)連(🚭)(lián )つなが(🌊)った言(yán )葉を巧み(🍟)に(👹)発音(yīn )して聞かせ(🤸)た。
「私も聞きま(🏃)し(🔙)た」(❌)
こう歩(bù )き歩(bù )き(👪)高(🍇)瀬(lài )に話し掛(guà )けて行くう(👼)ち(🎓)に、急にポツポ(✂)ツ落ち(😥)て来た(🕐)。学士(🤩)は家(jiā(🌶) )の(🤷)方の朝顔棚だなが(🏢)案じられるという(🌝)風で、(♋)大急(jí )ぎで高瀬に別れて(✖)行った。
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