(🤺)奕堂和(hé )尚は聞(📋)きおわって、いかにもうれし(🕛)そ(🦄)うにうなずいた。そし(📣)て(🦏)、ま(🧜)だどこかに漂ただよっていそ(📩)うな鐘の音を(⛸)追い求める(🥤)よ(💜)う(🐞)に(🔴)、ふ(🌾)た(🔏)たびしずか(🆕)に(📐)眼をとじた。
次(🍯)郎が、いぶか(🧦)りながら戸をあ(🧛)けると、そこには大河(🌴)(hé )無(🔗)門が立(lì )っていた。
講(🦗)堂では、掃除はもうあらか(🥛)た終わって、机や椅(yǐ(🔂) )子(⬆)いすの整頓せいとんにと(⏳)り(🕛)かかる(⏪)ところだった。そ(📯)こは、第一室と第二室(shì )の共同(📫)の(🆗)受け持ちだったらしく、田川大作(zuò(🏸) )や青山(🛎)敬(jìng )太郎などの(😀)顔も見(jià(🥌)n )えていた。田川(🐼)は、例のし(🍺)ゃが(🌴)れた、激はげしい号令口(kǒ(♌)u )調くちょ(⏫)うで、ほかの(🤢)塾(shú )生(shēng )た(🎭)ちをせき(🐊)た(📸)て(📒)ながら、自(zì )分(fèn )で(😾)も椅子(zǐ )や机を運(yùn )んで敏捷(jié )びんしょう(🌇)にたちはたらいて(🍠)いた。これに反して、(🚥)青(qīng )山(📓)(shā(🏩)n )の態度はきわ(🙈)め(⛓)て冷(🚧)静(jìng )だった。かれは(🆕)、(👨)田川の声(🛀)(shēng )には無(🏵)頓着むとん(🛰)ち(🐋)ゃくなように、並(bìng )なら(👵)べられていく机の(🎨)列(liè(🔜) )をじっとに(🐮)らんでは、そ(🛫)のみだれを正していた。――二人とも、そ(🍲)れ(🎊)ぞ(🚩)れに室(shì )長(🚵)(zhǎng )に(🚷)選(xuǎ(🌘)n )ば(🔞)れていたのである。
「打(🍆)ちや(🌻)め(👒)ると(🍦)、それでか(🦂)えって起(qǐ )きることもありますがね。」(💾)
「ほ(🚲)う、(🌼)お前(🐝)か、(💄)今朝(🎍)(cháo )の鐘をつ(🙎)い(🍼)たのは(🏹)。……で、どの(📕)ような気持ちで(🎸)つい(💱)たのじゃな。」
「お(🤧)や、外(👛)出し(💛)な(🤲)かったんですか。」
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