(🚶)そのうちに、(😃)小便(💣)(biàn )所(🤪)の(✈)掃除が(🦏)終わったらしく(🉑)、それにかか(🥊)っていた四(sì )人のうちの三人が、とん狂(kuáng )な笑(🌫)い声をた(♐)てながら、大便所の掃除をはじめ(🚙)、あとの一人(🐖)(rén )が(🎴)、(🕰)たたき(🚚)に水を流しは(🏧)じめた。で、次郎は、二つ目(mù )の大便所の掃(sǎo )除を(🤞)おわると、すぐそこを去っ(🔅)て講堂のほう(🔢)に行(há(🏠)ng )った(🖨)。大河(hé )と(🌔)は、(🛬)ついに言葉をかわ(🍹)さない(💗)まま(⬜)だっ(🎎)たのである。
もうそのころに(🏣)は、塾生(shēng )た(🍹)ちは、室(🚁)内の(🚙)掃除整頓(dùn )をすべて終(🤢)わって、最後(☝)(hòu )に、廊下や、(🚮)玄関(🚙)げん(🍏)か(🚧)んや、そ(🍒)のほかの(🛅)出入り口の(🔅)掃(🏁)除(🦗)にかかっていると(👭)ころだ(🎴)った(🎌)。むろんそうした掃(💇)除も、分(fè(🔐)n )担ぶ(🕕)んたんは一(🌏)通りきまって(👧)いたが、厳密には(🤗)境界(🐸)(jiè )が定め(⏭)ら(🈲)れないた(🎐)めに、(🎇)塾(shú )生(🚌)た(🦆)ちはかな(🛡)り(🗞)入(rù )りみだれていた。
机の上(shàng )には、二(🔼)三日(♋)まえ、兄の恭一(🍉)(yī )きょ(🖇)ういちから来たはが(🐄)きが、文面を上にしてのっていた。それ(🚂)には、
(🍖)しかし、つぎの瞬(😞)(shùn )間しゅんかんに、(🌏)か(🍎)れ(🕸)の頭(tóu )にひら(🥈)めいたのは大(dà )河無門のことだった。かれは、(💻)す(🔱)ると、もう飯島の(🎨)存在を忘(wà(📸)ng )れて、大河の姿(zī )を便所(suǒ )のあ(⛹)ちら(🛒)こちらに(🐥)さが(📼)していた。
先(🕜)生は、そう言って、次(cì(🥒) )郎(🚾)(láng )に目くばせした。次(⛵)郎(🐾)は待ちかま(🚭)え(🙀)てい(👨)たように、自分のそばに置いて(📯)いた紙(zhǐ )袋かみぶくろから、(📲)ガリ(🎷)版(🥖)の印刷物をとり出して、みんなに配(🖼)布(🏥)(bù )した。
板(🔘)木を打っていたのは、は(🏘)た(👙)して大(dà )河無(🥂)(wú )門だ(🏂)った。シャツにズボンだ(👌)けしか身に(🏰)つけ(🍒)ていず、足袋たびも(🥐)は(💅)いて(📫)いなかった(🔈)。しかし、べ(🚷)つに寒そうなふうで(🎫)もな(🌖)く、両足をふんばり、(🦊)頭(🌝)から(🥌)一尺ほどの(💧)高さの(👪)板(bǎ(🔒)n )木を、近(💓)眼(🌩)鏡(👘)(jìng )の奥(ào )おくから見つめて、いかにも念(niàn )入りに(🛸)、ゆっ(🖋)く(👺)りと槌(🍮)つちをふるっ(🌤)ていた。
(🌁)先生は、そう言っ(🎱)て(🤺)、次郎に目(mù )くばせした(🤩)。次郎は待(dà(🕎)i )ちかまえてい(🏎)たように、自分のそばに置(zhì(🈸) )いていた(🐒)紙(zhǐ )袋か(🐧)みぶ(🌻)くろか(⏲)ら、ガリ版の印(🔇)刷物(wù )をとり(🗒)出(🤠)して、(🥖)みんなに配布した(🐂)。
「(🚤)先生(shē(🔰)ng )も(➕)そうお感(👷)じでしたか。」
静(💚)かな空(kōng )気(qì )の中(zhōng )を、えぐる(🍜)ような(⏩)沈(💅)黙(➗)の(🔊)数秒(😱)が(🕍)流れ(🤙)たあと(🗂)、朝(👃)倉先(🛬)生(shēng )の言葉が沈(🍑)痛(💢)(tòng )ちんつうにつづ(🍇)けら(📎)れた。
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