次郎は、すぐには(🏎)、その意(🐮)味がのみこめないで、きょ(🔪)と(🐘)んとしていた。す(🔸)ると、先(xiān )生は、
と、次(cì )郎(láng )は眼(yǎ(🏤)n )を(💩)ふせ(🗳)たまま頭(🧖)をさ(🗨)げ、逃(táo )にげるよ(🐓)うに(🥏)塾長(🗄)室を出た(😅)。
「私は、大河を(👹)そん(🖕)なふうに思(🤟)うのは、(⛄)むしろ大河(🐆)に対(🦇)する侮辱だという気もするんだがね(🕦)。」(🙏)
「朝倉(cāng )先(💛)生(🌺)にもしばらくお目にかか(⛄)っていないので、近(🔟)いう(🛰)ちに、ぼくのほう(㊗)か(🖊)ら訪(fǎ(🐗)ng )ねたいと思って(🕒)いる。塾(shú )がまた(🔛)は(😳)じまった(🎵)そう(🛵)だから、先生(shēng )も君(jun1 )も日曜(yà(🔃)o )でなければひまが(⚫)ないだろうと想像(🔄)そうぞうし(🙀)て、だ(📁)いた(🏊)い今(🌀)度の日(👅)曜を予定(dìng )し(➗)ている。ぼくのほうはたぶん(🍥)変更(gèng )へんこう(🗻)の必要(🐧)はあるま(🏇)いと思(🐒)うが、君のほうでさし(🚟)つか(🧟)えがあったら、すぐ返事をくれたまえ。さしつ(💼)か(🙅)えなければ返事の(👢)必要(🧟)はない。」
(飯島の(🐝)ような人間はとう(🏰)てい救え(👦)ない。それにく(🎛)らべる(🗑)と、田川(chuān )大作(zuò )のほうはまだ(🤞)見込みこ(👑)みが(🎄)あ(💹)る。)(🌎)
(💫)塾生(🤺)た(♎)ちは、かるくとじ(🎐)た(🥏)まぶた(🥙)をとおして、窓のすりガ(🚌)ラス(🍀)に(🌚)刻々に明(míng )る(🏇)くなっ(⚾)て行(háng )く(😩)朝の光(guāng )を感じながら、つ(🌷)ぎ(🚸)の(🚞)言葉を待った。軒(xuān )端のきばに(👧)は、(🏘)雀(😥)(què )がちゅ(👦)んちゅん(🛴)と、間をおいて鳴きかわしてい(🔯)る。
と、朝倉先生は、まじまじ(🏢)と次郎の顔を見ながら、(🕋)
次郎は(💨)、いつ(🦂)になくつかれてい(⛩)た(😽)が、(🦀)床とこ(🆖)についてからも、(😦)な(🗞)か(🕵)なか寝(qǐ(♉)n )ねつかれな(🐨)かった。
(⬜)大河は(🤓)板木を打ちやめ、けげんそうに次(cì )郎のほうをふり向いて槌(🌧)をわたした。次郎は(♊)、す(🖨)ぐ大河(🤜)に代わって(👨)板(bǎ(🛄)n )木(👫)を打(dǎ )ちだした(🎿)が、その打ちか(🛋)たは、(📿)一つ(🐙)一つの音が余(💵)韻よ(🎮)いん(🏏)を(🏞)ひ(📟)くいとま(🖲)の(🥦)ないほ(🙁)ど急調(diào )子で、い(🍑)かにも業(🧑)ご(💽)うを(🔓)にや(📳)してい(🤞)る(🌗)ような乱暴さだった。
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