なにを(🔼)思(sī )ったか安(🐢)場のノッ(🤦)クは峻辣しゅんらつをきわ(🍲)めた(⚫)もの(🌺)であった(🎦)、難球(qiú )また難(ná(😦)n )球! 第(🐕)(dì(🛩) )一番に三(🧕)塁手(🐉)がミス(🔄)す(🏍)る、ついでショートの青木(🥟)(mù )、(🗼)こ(👔)れもみごとにミスする(🛹)、やりな(🕍)お(⏬)す、また(🏺)ミ(🗽)スする、三度、四度(🏅)(dù )! 千(qiān )三は次(🚻)(cì )第(dì )に胸が鼓動こど(🥊)う(🆓)し(🍋)た、見物(💖)人は口々(🍒)にののしる。
(🦕)会(😞)議(yì )はおわっ(🔡)た(🎿)、光一(⛑)はみなとわか(🏦)れてひとり町を(🍶)歩いた。悲(👴)しい(🥖)情緒じょうちょが(⏲)胸にあふ(✌)れた。かれは他(tā(📪) )人の欠(🎗)(qiàn )点(diǎn )をい(🍳)う(👈)ことは(🔕)なによ(🐉)り嫌い(🥨)であった、ましてその人に向かってその人(🎓)を(👻)侮(wǔ )辱す(💢)る(📍)のは忍(🌠)び得ざ(🚶)る(🏮)ことである。
「青(🔘)木(🦍)(mù )! 青木! フ(📸)レイフレイ」と(🌽)善(💲)兵衛が(🐽)どなる(🐪)。
安(ān )場は燃ゆるような目を先生(shē(🌚)ng )に向け(🐧)て(🚕)いった(💍)。
黙々は(🥚)勝った、波(🍨)濤は(🅾)とうのごとき喝采(🕡)が起(♒)こった、中立(lì )を標榜ひ(👄)ょう(🌆)ぼ(🥃)う(😌)していた師範(fàn )生はことごとく黙(💟)々の味(🎷)(wèi )方となった。安場(😳)(chǎng )が先(xiān )頭(🤞)にな(🥫)って一(🔓)同は中(🍕)学の門(mén )前で凱歌がいかをあげた、そうして(💴)町を練り歩(bù )いた。町(dī(🎽)ng )々では手(shǒu )おけに水を(💸)くん(😹)で接(🐏)待し(👛)た(🐈)のもあ(🛄)っ(🏓)た。善(👎)兵衛(🚯)は自(🌎)分の店(diàn )の(🚧)みかんを残らずかつぎ(👱)込(➰)ん(🖋)でみかんをまき(👑)な(🐰)が(😱)ら選(xuǎn )手の後について行(háng )った。一同は喜び勇(yǒng )んで(😡)塾じゅく(🔉)へ帰った。かれらは(🍠)塾(🔑)の(💪)前(🌲)(qián )で(🌠)みん(🧢)なシャツを脱ぎ、へそをだ(🤙)して門内(🚖)(nè(🍱)i )へはいっ(🔞)た。
「早く始(shǐ )めろ」
「どうぞ神様、ぼくの塾じゅくをまもってください」
ビデオ このサイトは2025-02-27 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025