そこ(🍇)まで(🎥)考えて来た時に、(🛩)ふと、(🎸)隙間風のようにつめたく彼(bǐ )の頭を(🛺)よぎっ(🤬)たものが(💄)あった。そ(🥂)れは(🚬)、自(🔬)分たちの運動が(🔩)幸い(🍔)に成(🐘)(chéng )功して、どう(📩)な(🌺)り県当(🛏)局(jú )の意(yì )志を動(💠)か(🤙)し得たとして、先(📲)(xiān )生は果(💙)(guǒ(🤵) )して(🚍)留任(🏧)を肯がえんじられ(👂)る(🤳)だろうか、という疑問であった。この(❄)疑(🌷)(yí )問は彼(🐊)をほと(🥔)んど絶望(🚻)に(🔒)近(jìn )い気持にさ(😵)そいこんで行(👈)った(🌾)。先生の(📀)お気(🏚)質(📆)として、そんなことが出来るはずが(🎋)ない。自(🐲)分は、ただ一途に先生の(😁)留(liú(🌾) )任を目あてに、血書を書いたりして一(yī )所懸命になっているが、(🗄)先(xiān )生にしてみる(🏜)と、(⛑)落ちつく(🤦)ところ(💑)は最初からは(⚫)っき(🦗)りきまっていたのだ。自分はただストライキに(🖥)口火を与え(🐲)るため(📩)に、そして(🛐)先生の最後(hòu )に泥を(😕)塗(⛲)(tú )るためにあ(🤘)の血(xuè )書を書いた(🙊)のではなかったのか。
彼(bǐ )は立ちどまったまま、(🍴)しば(🛐)らくじっと馬(mǎ )田のうし(⤵)ろ姿を見つ(📋)めて(🕟)いた。すると馬田は、わしづか(🤓)みにしていた帽子(🔢)をふりあげて、つづけ(😽)ざ(🔄)まに二三度(dù )、つよく自分(fè(🍢)n )の股(gǔ )をなぐり(🐨)つけ(🐄)た。そ(🥊)れは、彼(👐)が何(hé )かやり(🌼)そこないをしたり、しゃ(🐏)くにさ(🚣)わった(🍊)りする時に(🍮)、(🔺)よくやるくせな(♎)ので(🚆)ある(🚏)。
「(🌃)そう(⛪)かなあ。しかし(👖)、僕(🧀)たちが入学した時(🐮)のことを(🚶)考(🌟)えてみた(🎤)まえ(😢)。五年生の鉄拳制裁(🆎)(cái )に(😂)びくともしないで反抗(kàng )したのは、本(bě(🔷)n )田(tián )だけだ(😳)った(🏂)ぜ。」
「まあ、本(běn )田(🐎)(tián )さ(🍟)ん、しばらくでしたわね。さ(🍷)あ(🥤)ど(💉)う(🔓)ぞ。先生(shēng )は(🥧)書斎ですわ(🎟)。」
(🔳)家に帰りつ(♓)くと、すぐ(🚻)彼は、(🚢)道江が来(🐿)てはいないかと思(sī(㊙) )っ(💰)て、鶏舎の(💿)方まで行(♓)ってそ(🚥)れ(🔚)となく(🌹)彼(💔)女をさが(🎞)した。し(😼)かし、来(lái )たような様子はな(😓)かった。で、(😎)彼はす(💑)ぐ(🗽)その(🐶)足(🏫)で大巻(quàn )をたず(💇)ね(💍)た。
「それもそ(🌘)うね。」
次郎(láng )は(🚚)、むきにな(🏽)った(🛄)。敏子は笑(xiào )って、
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