何(hé )よりも彼がなさけな(⌛)く思(😬)った(🌗)のは、彼の同級(jí )生が(🛩)――(⛸)竜一(yī )や源(yuán )次です(🕗)らも――彼と親しくしている(🕵)とこ(🚡)ろを上(⏺)級生(📐)に見(jiàn )られる(👶)と、(✋)妙(🚿)に(📓)そわそわ(🍙)して、彼(bǐ )のそばを離れようと(🖇)する(✅)こと(🎅)だっ(👹)た(🍱)。彼はす(🤐)ぐ彼らの(😉)気(📇)持(🎋)(chí )を見ぬ(📘)い(🤼)た(😀)。そして心の中で(🍱)ひ(📛)ど(⛲)く憤慨した。思いき(📷)って彼らを面罵してやろうか(🕊)と思ったこ(🔊)とさ(😻)え(🎁)何(hé(📭) )度かあった。し(💖)かし彼(🕜)はいつもそ(🕉)れを思いとまった。
そ(🗾)の間に(🚹)、彼は、自(😠)分(fè(🌹)n )の着物――(🥟)制(🎑)服が(🔦)出来る(🍣)まで和服に袴は(🍐)かま(🗯)だった――が(🛏)破け(🚗)て(🔳)いない(🛋)かをしらべてみた。不思議に(🌑)ど(⛎)こにも大した破(💱)損(🤣)はなかった。ただ袴(kù )の右(yò(🚏)u )わきに(🍊)二寸(🚮)(cùn )ば(🚺)かり(🅿)の綻びがあるだけだった。時間割をう(🦏)つすために持って来ていた手帳と(🌌)、父(fù )に(⤵)買(📌)ってもらった蟇(má )口と(👇)を懐に入れてい(🈷)た(🚏)が、それらは無(🥋)事だっ(❄)た。
「僕は(❕)五年生に(📢)友(yǒu )達(dá )がいくらも(🐫)あるんだが、これか(📀)ら(🔩)いじ(💓)め(🍽)ない(🏈)よう(🌃)に頼んでおこうか。」(🌆)
「(♒)歴史(shǐ )的(🎷)と(🕍)は驚(jīng )いたね。は(🙏)っはっはっ。」
「大(dà )沢君っていうよ。僕の親友(yǒ(🍋)u )で、同(🕉)じクラスなんだ(🐃)。」
「(🚚)何(🐔)(hé )でも、(😮)新(xīn )入(🐸)生に対して、(😵)上級生が訓戒を(🎻)し(🛄)て(🤲)いる(🕉)のに、地(📄)べたばかり見(jiàn )て聴(tīng )いているのは無礼だとか言っ(🎹)たそうだ。」
「それで(🆎)、その(🚍)次郎君、どうしていた(👀)んだ、昨日は?」
「默(mò(👿) )ってなんかいるもん(🎦)か(👀)。」
「次郎君(🔍)だね。」
次郎は(👧)、そう言われて、ま(📍)だ何(hé )か言い足(📈)り(🗼)ない様(yàng )な(🤡)気(qì )がした。そしてちょっと(🕴)考えてから、
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