日本《えろ まんが えろげ ー》2行目ライン
えろ まんが えろげ ーあらすじ
「つ(🕤)ぎは、(🛷)そろそろ県会議員というところかね。」
「ぼくは、ながいこと友愛塾(🚛)の仕事を手(⛸)伝わせていただいていながら(🦀)、その(🗳)精神がま(🍌)だち(🐁)っ(🏉)とも(🥅)身(👃)につ(🛡)い(💈)てい(🙊)なか(🍧)った(🦊)ために、けさの(🥃)よ(🌉)うなあやまちを犯(fàn )して(😦)しまいました。ほんと(😢)うに(⏱)恥(chǐ )はず(😃)かし(🦈)い(👑)ことだと(🍡)思って(🗑)い(🦋)ます。しかし(➖)、その(💭)あやまち(🎵)によって、開塾(⏳)(shú )そうそう(🐕)、(🔔)大河(🥩)君(🚐)のような、友愛塾精神に徹(chè )底した(🚾)、実践家じ(⛽)っせん(🤗)かの魂たまし(🔍)いにふれることができ(💰)た(🐐)こと(⏺)を思います(⌚)と、一方では、(🐔)かえってあり(🔷)がたいよう(👜)な気(🎅)持(🏨)ちもし(🔀)ています。」
そして、その(🚠)まま、すこし(🆎)も調(😛)子をかえ(💤)ない(⛺)で、また槌(🥦)をふる(🐦)いつづけ(🕟)た(😈)。
次郎は(🎦)、そう言っ(😷)て、槌(chuí )を柱(🚚)に(🐁)かけ、事(🐵)務(✂)室のほ(🥩)うにか(🗃)えりかけた。する(🥅)と、その時まで眉根(gēn )まゆねをよせる(🐖)よう(⏮)にしてかれの(🕸)顔(😮)を見つめていた大河が(👔)、急に、真赤(👵)な(🛀)歯ぐ(🦆)きを見せ(💒)、にっと笑った。そし(🍋)て、
「どんな(🌴)ふうだね(🐺)。」
(👖)二人は声をたてて笑った。次郎(🏡)は、しか(🤝)し、(🕛)すぐ真顔(yá )まがお(🥂)に(⏯)なり、
「私(sī )は、率直そ(🚗)っちょく(🌠)に言(yán )うと、(👝)君(jun1 )らが私の期(🈴)(qī )待を(😅)裏切らないだろうと(🚽)いうこ(💎)とにつ(📣)いて、残(cán )念なが(⚾)らまだ十分(♒)の自信を(🙂)持つこ(🚡)とが(🌛)できな(🧛)い。というの(Ⓜ)は、今朝の(🔆)板(✍)木(mù )が、あまりにもながく鳴りつづけ(⛲)たからだ。あれほど辛抱づよく、しかも(🌰)、あれほ(⛩)ど(📪)おだや(🥒)かに鳴りつづけたということは(🍑)、(🍫)一方では(💠)、(🤚)あれを打って(🖥)いた一人の(🐭)塾生の心(🏳)の(🏾)深さを物語るが、また、一(❕)(yī )方で(🏛)は、その一人を(🏠)のぞいた(🍎)多数の塾生の心の浅(qiǎ(🐖)n )さを(💦)物(🦂)語る(🤟)ことにもなったのだ。君らの大多数は、板(🥉)木を(🎡)打った一人の塾(shú )生があれほどの(👰)誠(🌹)意(yì )を示し(📀)たにも(🔃)か(🤯)かわらず、容易(🏞)にそれにこたえよう(🏺)とはしなかった。君(💊)らにとっ(㊗)ては、その(🐖)誠意よりも、寝(🦔)床(chuá(🗓)ng )ねど(🏣)この中のぬくもりの(🌋)ほうがはる(😡)か(🗡)にたいせつだっ(🐴)た(💿)のだ。あ(🎭)たたか(💙)い寝床(chuáng )の中で(🥞)、(🕞)うつらうつらと、(🔆)できるだけ眠(😞)(mián )ねむりを引(yǐn )きのばすことを、(🏬)人間の(✉)誠(👌)意(🥁)以上に、(🏃)た(🌹)いせつにする心(xīn )、これは(🏸)決(🕦)(jué )して深(shēn )い心だとはいえまい。……も(🕛)っとも、君らの中(🔡)には、内心それ(🏘)をいくらか(😸)恥じ(☔)て(🍇)いたものも、(🍎)おそ(🖖)ら(🐫)く幾人(rén )い(🍈)くにんかはあっ(🔫)た(🐻)であろ(🕡)う。気がとがめるといった程(🗣)度(dù )なら、あるい(🐕)は君(😷)らのすべてが(🈯)そうであったのかも(🐳)しれない(🐰)。しかし、それも結局は(🛬)何の役(yì )にもたたなかったのだ。で(🚀)は(🎠)、なぜ役(🌨)にたたなかったのか。今、君(🧔)らに真(zhēn )剣しん(🔑)けんに(⏩)考(kǎo )え(👛)てもら(🌋)い(🕰)た(🥙)いの(📻)はこ(🔽)の一(yī )点だ(🤝)。――」
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