「行(háng )こう。」
ある日、彼(bǐ )が例のと(🏕)おり、土(tǔ(📸) )台石(➗)の一つに腰を(📂)おろして、お鶴か(🎥)ら来た年賀(hè(👔) )状(🤖)を(🤷)雑嚢から取り(🚼)出し、じっとそ(⏳)れに見入(💋)っていると(🏾)、いつの間(jiān )にか、仲間(jiān )たちが彼の背後に忍びよって(♊)来(lái )た(🏪)。
が、それもほ(⬇)んの暫くだった(🤔)。足にさわる畳の(🥊)冷(❄)えが、また彼(🎆)を(🔛)現(🍷)実(💪)(shí )の世界に引きもどした。彼は自(♒)分(fèn )が現(xiàn )在(zài )何(🎀)処(👬)にいるかをはっきり意(🥙)識(shí )すると(🏘)、(✌)淋しさと腹立たしさと(🗝)の(🔀)た(🌽)めに、じっとして(🐥)は(👼)いら(⚽)れなくなって(🛶)、ごろごろと畳の上(🥕)にころがり始めた。
次(cì )郎(🗻)(lá(☕)ng )は、(🎨)さっき新校舎の廊下を(😻)、忙(💥)しそうに走りまわ(😗)っていた背(bèi )の低い、小(xiǎo )倉服(🔩)を(⚽)着(👩)(zhe )た四十(🈁)恰(🔙)好の男を思いだ(🌔)して、あれ(✋)が小使(shǐ )だなと思(🦂)った。同(🕒)時に(👌)、今まで(📺)楽しみ(🤖)にしていた新校舎(🌙)が、急に呪のろ(✔)わしいも(🌘)ののよ(🖱)う(🚞)に思(sī )わ(🏎)れ出し(🥫)た。
彼(bǐ )は、急に(🎿)、(📓)仲(zhòng )間の(🔢)す(🤨)べて(⏱)を敵(dí )にま(🧞)わして、自(zì(😔) )分一(🐱)(yī )人で校番室を守ってで(⛲)も(🕊)いるような、(⛸)悲壮(🕔)(zhuà(💋)ng )な気分に(⛽)なった。
お(🔶)浜(🚢)は不思議そうに訊ねた。
彼(bǐ )は由(🐲)夫(fū )の計(🌲)画をぶちこわしにかか(🤭)った。
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