「え(❗)え。…(🛴)…書き(🔜)ました。」(🐯)
馬田には、(🏌)しかし、(🔓)次郎の足(zú )音が(💉)きこえなかった(🍎)らし(🤖)い(👷)。彼(⏸)(bǐ(🤟) )は相変らず道江(💌)のうしろ姿を、見おくっ(🦃)ていた。そして、もう一(🎖)(yī )度帽子で股をなぐりつ(😌)け(🕑)た(🧤)が、(💄)その(🌃)あと「ち(👟)え(🔬)っ」と舌うちしながら(📋)、道(🏸)を横(🧕)ぎ(🕧)って茶店の中にはい(🍐)って行った。次郎との距離は、もうその(🕟)時には、わ(📗)ずか二(⬇)三間(🥖)しかなかったが、やはり(🤽)首を(🍒)ねじ(🗞)って道(🐡)江の姿(🕘)を追っ(🎥)ていたせ(🥊)いか、次郎の近(jìn )づい(😨)たの(📫)にはま(😒)るで気がつか(🗳)なかったらし(💤)い(👔)。
徹(😼)太郎(láng )はきき終(zhōng )って、
「第一、道(🤙)江だっ(🥛)てそんなことを(🥓)し(🅱)ては(🅰)、か(🥡)え(😬)って恥ずかし(🤽)い思いをしなければならないでし(🕚)ょう。」(💊)
そ(🌡)れによると、血書(🥁)のことは、もう(💁)昨日のうちに(😻)警(jǐng )察(🖖)(chá(🌈) )や憲兵(🛳)隊の(🆕)耳にも入(😻)(rù(💣) )り、(🔽)県の(🚹)学務課にも通(tō(🚲)ng )報(bào )さ(🦅)れていたらしい。今朝(cháo )はさっそくそのことで学務課の方(fāng )から電話がかかって来(⬅)た(🏺)。校(xiào )長(🌪)(zhǎng )はち(🦁)ょうどその時四人(ré(➡)n )の代表と会(✋)(huì(🕌) )っている最中だったの(👗)で(🌵)、教頭が代(🕥)ってそのことを報告すると、では一応お(🍳)だや(👶)かにその血書(🏜)を受取るがいい。そ(🤬)して(💉)校(🍽)長自(👘)身そ(🌇)れを(🧔)もってすぐ県庁に出(chū )頭す(👨)るよ(🔌)うに、ということだっ(🔪)た。教頭(🛷)(tóu )が紙(📤)片に書(🥏)いて校長に渡したのは、そのこ(🚰)とだったにち(🆕)がいない、とい(🅾)うので(📜)あ(⛱)る。
(🐉)彼(👦)は、そ(😄)んな謎の(🥒)ような言葉(yè )を残して、さ(🌯)っさ(🐽)とその場をは(🛂)なれてしま(🚛)った。
「毎日そん(⬇)なことが出来て? (🚝)千ち(⏺)ゃん、(🥐)き(🔬)っと(👐)変(🥩)に思うでしょう。」
「そうかなあ。し(🌡)か(👼)し、僕た(🆑)ち(🐱)が入学した時のことを考(🛫)え(🚩)てみたまえ。五年(nián )生の鉄(zhí )拳制裁(cái )にびくと(🏽)も(📆)しないで(👬)反抗したのは、(🌎)本(běn )田だけ(🅰)だった(🧜)ぜ。」
道江も次郎も(🐁)眼(✋)を見(jià(🦉)n )張(👫)った。
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