「どこ(🏤)の奴かね。……お(🏆)い(🍗)、本(📠)(běn )田君、知(🕉)らんか。君と同(tóng )姓(🅱)だ(🕖)が(👭)。」
「つかま(👙)えろ!」
それが、その頃、彼(bǐ )の行(háng )動を左(zuǒ(🙇) )右(🌿)する第一(💢)の(🌷)信条(😩)だった(👶)のである。
次郎は(🔴)怒ったよう(🐗)な(🦖)調子だった。
「さっそく(😐)会ってみ(🍥)たくな(🥛)ったね。今日(✈)、君の家(jiā )に行ってもいい(🍽)かい。」
だが、彼(bǐ )の(✍)詩(🕴)について、これ以上の(😂)ことを語るのは、今(🎣)は(🤰)その時(shí )期ではな(🐖)い。何し(🍵)ろ、彼(bǐ )はまだ、歌一首(🕡)作(🔑)(zuò(🥡) )る(🥑)にも、指を折(😥)って(🤱)字(🏥)数(shù(🛶) )を数(shù(🌞) )えてみなければならな(📣)い程(chéng )度(📘)の幼い詩(⌛)人だっ(🅾)た(🚬)し、それに、恭(gōng )一の詩に対(😑)してある妬ま(🌾)しさを感じ(⏱)てい(🍼)たとして(🕙)も、彼の身辺(🖌)には、詩以上(👌)に(👷)切実な(🐗)問題がまだたくさ(🛳)ん残され(🕞)ていたからである。
「(🐩)默っ(⤴)てなぐられてい(🤛)る(⏺)ん(📌)だな?」
と、(🦕)大沢はその生徒を見(jiàn )て(🚡)、
ビデオ このサイトは2025-02-26 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025