「少々てれているらしい(🙊)よ。」
(😝)次(🐱)郎(💵)は(✴)怒(💪)ったよ(📜)う(🍒)な(🗃)調子だっ(🕍)た。
五(🐦)年生(🥌)全(quán )体(🥎)(tǐ(♍) )が(🚴)ざわめき立っ(👧)ているのをうし(🧒)ろに感じながら、次(💝)郎はもう渡り廊下(🌭)を二三間(🚣)(jiān )ほ(😏)ど(🍩)も歩いていた。
彼は、そこで、(🦕)ち(💲)ょっとうしろを(✝)ふりか(🖱)えって(🌭)みた。する(🌪)と雨(yǔ )天体操場(📣)の中(zhō(🏴)ng )から無数(🌓)の視(shì )線(💭)がまだ自分を覗のぞいており、その視線の(🐥)一部(bù )を遮って、(📩)二(🌆)人(ré(😮)n )の五年生(shēng )が(🐊)入(rù(🖱) )口の近くに向(xiàng )きあっ(😴)て立っているのが見えた。その(🏠)一人は(🍉)三つボ(🥄)タンであり、もう一(🦉)人は最初に演説(shuì )し(❄)た生徒だ(🥣)った。
「し(🛌)っ(⛽)かりやってくれ(🏡)。君は僕たちの仲間(🐁)だ。しか(✔)し(🐕)、ほんと(🍎)うの仲間は少(shǎo )いぜ。だから、みんなが一本立ちのつもりでやるより(👦)、ないんだ。いいかい。」
その間(🔍)(jiā(🤺)n )に、(🕯)彼は(⏳)、自(zì(🏪) )分の着物(wù )――制(zhì )服が(🔱)出来るまで(🌆)和(⛔)(hé(🐸) )服に(🐼)袴(🎥)(kù )はかまだ(⏯)っ(💢)た(🤖)――が破(pò )けてい(🎩)な(🌘)いかをしらべてみた。不(🐫)思議(yì )にどこにも大した破損(sǔ(🍭)n )はなか(😆)った。ただ袴の右(yò(😡)u )わきに二寸ば(🍈)かりの綻びが(🏄)あるだけ(💨)だ(🏬)っ(🕣)た(♏)。時間(🏟)割(🦋)をうつすため(🛐)に持(🐵)(chí )って来ていた(👳)手(🚌)帳(zhàng )と、父に買って(🐆)もらった蟇(má )口(😎)とを懐に入れてい(🕜)た(🕷)が(🥝)、それらは(🌇)無事だった。
「学校(🥗)がいやになりゃし(🔠)ない。」
「君に、その話(huà )、し(🥃)な(🎩)かっ(🐠)たんか。」
次(❌)郎と詩(🚜)、――読者(🕧)(zhě )の中(🦃)には、この取(🐬)(qǔ )合わせを多(🚒)少滑稽(🛡)だと感(gǎn )じる人(📮)が(🎠)あるかも知れな(📠)い。なる(🏬)ほど、次郎(🚄)は、詩(🍲)を解(jiě )するには、(🕺)これ(📳)まで、あまり(🧖)にも武勇伝的(🤓)であ(❔)り、(⬅)作為(🙂)的であ(🏛)った(😝)とい(😴)える(🕊)だろう。
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