フェラ 動画《弟 フェラ》2行目ライン
弟 フェラあらすじ
と高瀬(🆕)は妻に話した。
問を掛けた生徒は、つ(🍣)と教(🤼)(jiāo )室(shì )を離れ(👏)て(👡)、窓(chuā(🔰)ng )の外(wà(🔝)i )の(🍈)桃(🐾)の(👓)樹(shù )の側(👺)(cè )に(🚏)姿(zī(⏪) )を顕あらわした。
ある日、高瀬は受持の授業を終っ(🍳)て(🍫)、学(🌝)士(👰)(shì )の(💊)教室の(🛥)側(🏫)を通(tō(🤟)ng )った。学(xué )士も(🎓)日課(🏤)を済ましたところで(⛄)あった(📉)が、まだ机の前(🌲)に(🎢)立って何か生徒(tú )に説明していた(㊗)。机の上には大理(🌯)石の屑く(⛑)ず、塩酸(suā(🍍)n )の壜(🎿)(tán )び(🗺)ん、コップなどが置(💇)い(🕴)てあった。蝋(🔰)(là )燭ろ(😰)うそく(✝)の(🚞)火も燃(rán )えていた。学士(🦆)は手にし(🍤)たコップをすこし(🐹)傾かしげて見せ(🐝)た(🎚)。炭(tà(🖥)n )素が(🤬)そ(👁)の玻璃板ガラスいた(🕘)の間から流(👘)れると、蝋(🐥)燭(👜)(zhú )の(♌)火(huǒ )は水を(📬)注ぎ掛けら(🥪)れたように(🎅)消えた。
懐古園と(🧗)した(🍚)大きな(🎮)額(é )の掛った城(chéng )門(mén )を入って(🍫)、二人は青葉に(📐)埋れ(🕡)た石(🗿)(shí(👛) )垣の(🎌)間へ出た。そ(🤘)の辺は昼(❣)休みの時間などに塾(shú )の(🎩)生徒(tú )のよく(👕)遊びに来(lái )ると(😲)ころだ。高く(🔬)築(👑)き上げ(🚛)られ(🚩)た、大き(🌸)な黒(🏕)ずんだ石の側面は(🎴)それ(🏈)に(🍴)附着(zhe )した古苔と共(gòng )に(📡)二人(🍃)の右(🔁)にも左にもあった。
「どうで(⛏)す、弓は。この節はあ(🎡)まり御彎おひき(🥛)に(♋)成りませんネ」
別荘の入口には楼の名を(🐯)彫った額(é )も掛った(🍪)。明るい深い(🕋)緑(lù )葉の反射(📠)は千曲川の見える座敷に満ちて、そこ(🍾)に集った湯上(🔍)りの連(liá(〰)n )中(📜)の顔(yá )に(🔜)ま(😺)で映った。一(🌵)年(🏅)に二度(🥏)(dù(♍) )ずつ黄(📼)色くなる欄(🏓)て(🛫)すりの外(🎸)の眺めは緑(🔯)に調(diào )和し(🌬)て画のように見えた。先(xiān )生は茶(chá(🌅) )を入れて皆なを款待もてなし(📧)ながら、青田(🏹)の時(🤝)分に聞(🎗)える(🐫)非常(🐕)に沢(🏄)山な蛙の声、夕方(fāng )に(🎯)見える対(duì )岸(àn )の(🙆)村落の灯の色(sè )など(💦)を語(yǔ )り(🔑)聞(🌔)かせた。
その日の夕方(🕞)のことであった、南(🏒)の戸袋(dài )を(🧥)打つ小(🧒)石(🐛)の音がした。誰か屋外そとから(👈)投げ(🖍)込んでよこした(🍵)。
と言(🎅)って、二三(🎑)の連つながった言(👸)葉(😆)を(🔠)巧み(🍝)に発(🥕)音して聞か(🐻)せた。
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