次郎(lá(🔳)ng )はだまっ(🚻)て(🗞)馬田の近づい(🍵)て来るのを見て(🛠)いた。馬田(👱)は、次郎か(🔓)ら二三(sān )歩のところで立ち(🤐)どまったが、(📑)その(🎰)左肩は(👨)まだつき出し(🙊)たままだった。
家(🚟)に帰(📵)りつくと、すぐ彼(😝)は(🐳)、道(🐾)江(🤥)(jiāng )が来ては(🎫)いな(🌹)いかと思って、鶏舎の方ま(🌭)で行ってそれとなく彼女をさが(🚪)した。しかし、(📚)来(🤗)た(🈹)ような様子はなかった(😤)。で、彼はす(🌱)ぐその足で(🚤)大巻をたずねた(💪)。
(😟)次(🤐)郎(láng )は、詰問(wèn )きつも(👃)んするよ(⛷)うにたずねた。
そ(🛢)れから田上と校(🐷)長(🌶)との間に、二三(sān )押(yā )問答があったが、校(🏝)(xià(🌶)o )長(🗳)は同(🤥)(tóng )じことを(🕕)くりかえ(💖)してはため(⬅)息(🎚)をつくだけで、一向ら(🅱)ちがあかない。四(sì(🏏) )人(ré(🧥)n )のうち(🐱)でも比(🗽)較(jiào )的気短かで(⛅)、(🐳)ぶっきら(💋)ぼうの新賀は、たまりかねたように言っ(🚗)た。「で(🚞)は、その願書はお返(fǎn )し下さい。僕(🏗)た(💠)ちで直(🏐)(zhí )接(🌜)知事さん(🚴)に差出(chū )しま(🎬)すから(📧)。」す(😭)ると、校長は(😃)、いきなり血書をわしづかみに(🎠)して、(😩)大あ(🚡)わ(⏺)てでそれを(🏝)、かく(🐜)しにつっ(🍒)こんだ。そしてもう一(🕐)度(dù )椅(⚫)子から立ち上(🗜)り、右手(shǒu )を(📍)顔のまえに立(🍨)て、(🙆)まるでば(🍻)ね仕(📆)(shì )掛のよう(🥂)にそれを左右にふっ(🍼)た。何か言おうとしているら(👧)しかったが、四人の耳に(🧕)はただ「う(🥫)ん(🏬)、うん(📛)」ときこえるだけだった(🐇)。梅(méi )本の言うところ(🤔)では、(😝)校(xiào )長の鼻がも(🛐)っ(🏷)と烈しく上の方(👅)に移動したように見(jiàn )え(📤)た(👌)のは、その時(shí )だ(📕)ったそうである。新(🆎)賀(🚻)はすっか(🐲)りおこり出してしまった。彼(👞)はそれ(🔞)までみんなのうしろの方(🎂)に(🐌)立っ(🏍)ていたが、(🚕)いきなり(💆)田上をつきのけるよう(👘)に(🦂)して校長の机のま(🗾)えに寄っ(🥡)て行き、(🔓)乱(✂)暴(bào )に手をさ(㊗)し出(chū )し(📯)な(🏙)がら言っ(🏥)た(🍳)。「(🗳)その(🍼)願(💀)書はわれ(🐲)われの血でそめたもので(💁)す。それをむ(🍑)だには出来(lái )ません。返(fǎn )して下さ(🛳)い。」校(xiào )長は、(🦏)しかし、た(🌤)だやた(🦄)らに手をふっているだ(🙅)けだった。
「(🌄)一心橋(🦇)を渡ら(😸)ない(🏫)で帰ることにす(🥓)るわ(🌜)。少(🛃)しまわり(🍒)道をす(🦁)れば(🎙)いいんだか(🖐)ら(💙)。」
「(💡)そう? あたしも(⛎)つ(🔑)いさっ(💑)き来た(🚶)ばか(💢)りなの。」(😉)
「(🔌)悲観しきって、ど(🍉)うにもならないんだろう。」
次郎は、(🦓)強(🚴)いていつも(🌚)の(🏩)通りの気(🦊)安さをよそお(😱)って、(❇)靴の(🏀)ひもを(🐺)といた。
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