「(✡)も(🏾)うこ(💶)こはだいた(🌊)いす(🎲)んだ(🦋)よ(🎭)うですよ。」(😦)
(📭)次郎は(📳)、朝倉先生らし(🈚)くない詭弁きべんだという(🧑)気がし(🍗)てさ(🍡)びしか(🕯)った(🐆)。かれは(📱)語気を強めて(🔑)言った(🧀)。
だれの(🎣)顔にも、(⛪)何か(💃)しら、ゆ(👻)うべとはちがった(♉)感(🕸)情(🥃)が流れてお(👒)り(🥪)、互礼(lǐ )ごれいをすまして広間を(🚳)出て行く時のみ(🌽)んなの足音も(😙)、これまでになく静(🖇)粛せい(🔬)しゅくだ(🚆)った。
か(🎁)れは、窓ガ(🚕)ラス、窓わく、(👡)板壁、ふみ板と、上から下(🤝)へ、つ(🥄)ぎつぎに拭(🌷)(shì(⛪) )ふきあげて行きなが(🍾)ら、お(🍃)りお(🗳)りそとをのぞ(✳)いて飯島(🍢)の様子に注(🤼)意し(😐)てい(🐇)た。そのうちに、飯島は(🈚)急に(🗃)何(🛐)か思い出した(🍝)よ(🕰)うに叫さ(📘)けんだ。
しかし、かれ(💇)にと(🕶)っ(⛄)てい(🕒)っそう不安に感じられた(🚾)のは(⛽)、今朝の板(🛵)(bǎn )木の(🧕)打ちか(🥅)たについて、大河無(😥)門が(🌲)ぬれ(🛐)ぎぬを着せられていることであ(👝)っ(🍭)た。
「これで、ともかくも、(♐)こ(🍨)この生活(🕌)設(😪)計がお(👆)た(🛃)がいのものとしてできあがった。おたが(🌍)いのもの(✒)として(👭)できあがった以上(shàng )、そ(😧)れがう(🐉)まくいかなければ、お(🚮)たがい(⛺)の(💪)責(🛵)任だ。むろん(🛄)この設計(🕠)は、(💠)明(míng )日(rì )か(🎋)らのすべり出(🗓)しに、い(🏊)ちおうの(🔟)よりどころを(🔌)与えたまでで、(🌹)これが最(⛺)上(📥)のものであ(🌂)るとは(🍇)保証(🦔)(zhèng )でき(🤱)ない(📼)。だから、だんだんや(🔄)ってい(📁)くうちに、不(🚕)都(dōu )合な点(diǎn )があ(💖)れば、いつでも修正(zhè(🛏)ng )しよう(⚓)し(👞)、また、新しい案が(👝)出て、それがいいも(⛱)のであ(🛑)れば(🤩)、どしどし(🎢)とり入れ(⛸)て行くことにしたい。そういうことをやる(♐)の(🏓)も、やはりお(🏛)たがいの(🔀)責(👆)任(🅾)だ(⛸)。あらためて言うが、友愛と創造、この二つを精(jīng )神的基調(🗞)として、これからのおたが(🕔)いの(🌙)生(📿)活(huó )を、すみ(🔇)からすみまで磨(mó )みがき(🤐)あげ、(🤬)い(📕)きい(🦆)きとした、清らかな(🗼)、そし(♉)て楽(🏿)しいものに(🉐)育てあげ(🧜)ていき(🥧)たいと(🦑)思う。」(🍒)
「(👖)最(✉)(zuì(🎅) )初の(🖇)朝(cháo )にし(⚽)ては、めずらしいことだった(🏕)ね(🎯)。時刻(kè )が(😱)非(🏸)常に正(✏)確だ(🌭)ったし、それに、打ち方がち(🏆)っとも寒(hán )そうでなかっ(🍰)た。」
「最初の朝に(💲)し(🍲)ては、めずらしいこと(🐛)だっ(🆎)たね。時刻が(🚳)非常に正(zhè(🥓)ng )確だった(👮)し(🌇)、(😋)それに、打ち(✴)方(🦂)がちっとも寒(💏)そうで(🕺)な(🆓)かった。」(🛶)
この一(yī )週間は、塾(shú )生(shēng )たちに(🐒)とっては、まったく奇(👍)妙(😫)き(🗺)みょうな感じの(🍯)する一(😑)週(zhōu )間だっ(🏜)た。朝倉先生夫妻も、次(cì )郎も、(⬆)生活の(🏩)細部(bù )の運(🐰)営(🚍)について(😬)は、自(🕹)分たちのほうからは、何ひとつ指図(🐛)さしず(➿)をせ(💄)ず(📽)、また、塾(🏮)(shú )生たちから何(hé )かたずねられても、「ご随意ずい(🙃)いに」とか、「(🙆)適(shì )当に(🚋)考え(💃)てやってくれたま(🚔)え」とか、「みんなでよく相談して(🥫)み(🤸)るんだな」とかいっ(🍥)た(🚵)よ(🎼)うな返事(shì )をする(👏)だ(✊)け(🏖)だ(🎢)ったので、と(🥑)かくかれらはと(🗓)まどいした(🧟)。中(zhōng )には、それをいいことにし(😱)て、ずるくかまえ(🌊)るものもないでは(🌲)なか(🏄)った。その(💧)結果、(⛲)むだとへまとがつ(⬅)ぎつぎにお(🕧)こり、(🐚)かれらの共同生(shēng )活の(😎)すがたは、(🎷)見た眼めには決し(🌽)ていいものではなかった(🚘)。時に(🔺)は、不(🕛)規(🚌)律(🎯)(lǜ )と怠慢たいま(🥙)んだ(🆎)けが(📍)塾堂(💥)を支配し(🚦)ているのではない(✒)か、と疑われるような場(🎹)(chǎng )面もあ(🔌)り、(💅)も(🌭)し学ぶことよりも批(pī )評(🗯)す(👔)ることによ(🎣)り多(duō )くの興味を(🐌)覚(🛴)(jiào )えている(🔴)参観者がたずねて来(🖊)たとしたら、(🚠)その(👧)人は、批評の材(🚽)(cái )料(lià(🎻)o )を(💍)さが(🌜)すのに、決(🎶)して骨は折れなかったで(⚾)あ(🕶)ろう。
「(🔄)君(🚃)は大河の思わくなんかを問題にする(🐃)まえに(👽)、君(jun1 )自身のことを問(wèn )題にすべきだと思うが、どうだね。」
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