(🍒)高瀬(🔱)が馬場裏の(🍑)家を(🕰)借りていること(🎭)は、最早もう仮(🧐)の住(🏈)居とも言えないほど(⚓)長(🏒)く(🥜)な(🌆)った。彼は自(zì )分(fèn )のものとして自(zì )由に(🤦)そ(🌭)の日(🍮)を送ろう(🥠)とした。
学士は親(qīn )しげ(💳)な調子で高(gāo )瀬(😓)に話(huà )した。
「宅じ(🦍)ゃこの通り朝顔(yá )狂あさがおきちがい(💱)ですから、小諸へ(🥙)来るが早(zǎo )いか(😝)直ぐ(⛸)に(Ⓜ)庭中(zhōng )朝(🤼)顔(yá )鉢にし(🔥)ちまいました――この棚(🎻)は音(♎)さんが来(♑)て(🌓)造っ(💗)てくれ(♏)ましたよ――ま(👪)あこんな好い(🧕)棚を――」
馬に乗(🐟)った医(yī )者が二(è(🍦)r )人に挨拶して通(📎)った。土地に残(cán )った(⭐)旧士(😑)族の一(🐫)人だ。
「どうです、弓(gōng )は(🐧)。この節は(🧘)あまり御彎(wān )おひき(🥣)に成(chéng )りません(🏸)ネ(🏬)」
新緑(🚔)(lù )の(🏎)頃のこ(🏢)とで、塾のアカシヤ(💡)の葉は日にチラ(📽)チ(😝)ラする(🙋)。薮(sǒu )や(🌈)ぶのよう(🛣)に茂(mào )り重なった細(📣)い枝は見上るほど高く延(🍿)びた。
(🏔)生徒も大(dà(🏖) )抵帰って行っ(🤑)た(📉)。音吉が独り残って(🎦)教室々(🔍)々を掃除(chú )する音(yīn )は余(yú )計に(📣)周囲(🕙)まわりをヒッソリ(🤖)とさせた。音吉の妻は子(🤬)供(🐟)を背(🔘)負(👣)おぶいなが(🚥)ら夫(⏰)の手伝(🍊)(yún )い(♋)に(⏮)来(lái )て(🧦)、門(mén )に(🐴)近(jìn )い(💊)教室(😔)の内(nèi )で働いていた。
「大(dà )工さ(🍆)んの家(😕)の娘(niáng )と(🏮)は(⛸)もう(❣)遊ばせ(🚊)ないッ(🏂)て、(😊)先刻(🌘)さ(🌇)っ(🎣)き誘いに来た時に断(🧒)り(🤧)ましたら、今度(dù )は鞠ちゃんの方(fāng )から出掛け(💠)て行きました……必(bì )きっと(⭐)喧嘩けんか(🌫)でもしたんでし(🍋)ょう…(😽)…石(🌍)などを(🐣)放(fàng )って……女中(zhōng )でも子(zǐ )守でもこの辺の女は、そりゃ気が荒(huāng )いんですよ(🔽)……」(🐘)
新緑(🛺)の頃のことで(😠)、塾のアカ(🔈)シ(⭕)ヤの葉は日にチラチラ(🌎)する。薮やぶ(🏫)の(🤩)よ(🌳)う(👽)に茂り重(chóng )な(📟)った細い枝(😴)は見上るほ(😔)ど(🙏)高く延びた。
学士(shì )は(💦)親しげな調(🎷)子(🤼)で高(gāo )瀬に話(huà )し(👽)た。
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