「人の(📓)家へ(🎇)石(shí )など放り込みやがって――誰(shuí )だ―(⛳)―悪戯(🚛)いたずらも(🤴)好い加減にし(🕺)ろ――(🎀)真実(shí )ほんとうに―(🥜)―」
(🥌)あ(🌉)る日、高瀬(🏨)(lài )は受持(👱)の(🏛)授業(yè )を終っ(🅱)て(🎐)、学(xué )士の(😖)教室の(📘)側を通った。学士も日課を済まし(📫)たところであっ(🚴)た(💬)が(💄)、まだ机(💾)の前に立(lì )って何か生徒に説明(míng )していた。机の上に(💗)は(🤘)大理石の屑くず、塩(yán )酸の壜(⛸)(tán )びん、(✖)コップ(😕)などが(🍋)置(😩)(zhì )いて(🏈)あっ(🖊)た。蝋燭(💩)ろ(👥)うそ(✳)く(🔌)の(🏓)火(huǒ )も燃えてい(〰)た。学士は手にした(🍚)コップをすこし傾(qīng )か(🍚)し(〽)げて見せた。炭素がその玻璃板(🐿)ガラスいたの(🤼)間か(❣)ら(🔬)流れ(💿)ると、(🈺)蝋燭の火(huǒ )は水を注(🍙)ぎ掛けられ(🍼)たように(🎦)消えた。
荒い人達のする(⛱)こ(🏎)とは高瀬(là(👶)i )を呆(🚇)あきれ(🔀)させた(〽)。しかしその野蛮な戯(🛳)れ(🎍)は都会の退屈な饒(🛣)舌おし(🔇)ゃべり(🎓)に(👐)も(🏔)勝まさっ(🎴)て(💫)彼を悦ばせた(🥁)。彼は(🌮)しばら(🎑)く(💄)この地方(fāng )に足を留(🚇)(liú(Ⓜ) )め(🛢)、心易い先(xiān )生方の中(🅰)で(🏋)働(dòng )いて、も(⬅)っ(🕝)と(🦆)もっと素朴な百(bǎi )姓(xì(🚪)ng )の生活をよ(🛹)く知りた(📈)いと言(yán )った。谷(💛)の向うの(🐠)谷、山(shān )の向う(🤼)の(🔫)山(shān )に彼(🖲)(bǐ )の心(🔣)は馳はせ(🛷)た。
「鞠まあちゃ(🤬)ん、(🤓)吾家(🚮)(jiā(🔤) )おうちへ行こ(🔻)う」(🚚)
新(xī(〽)n )緑の(🛫)頃(🚈)のことで、塾のアカシヤの葉(🎆)(yè )は日(🗽)(rì )にチ(🚬)ラ(❗)チ(👟)ラする。薮やぶのように茂り重(🥈)なった細い枝は見上るほ(⭕)ど高く延(yán )びた。
(🎓)学士(shì )は頬と言わず額と言わず顔中手(🕒)拭で拭き廻した。
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