日本《オナニー 仕方 女》2行目ライン
オナニー 仕方 女あらすじ
こんなふう(🔙)で、校内はその日じゅう決して静(jì(😎)ng )かであったとはい(♍)え(🙄)なかった。下級の教室(shì )までが何とはなしに落(🍎)(luò )ちつきを失っていた。ふだ(🐹)んなら何でも(🤱)な(🃏)いことにまで先(xiān )生(🙊)たちの神経がとが(🐲)り、(🐗)先(💝)(xiān )生たちの神経がとがればとが(🦒)るほど、生徒(tú )たちはその神(🥥)経(jīng )に触さ(🎞)わ(📏)ってみるのを楽しむ(💡)と(🛃)いったふ(🎉)うで(❌)あった(🆘)。大(dà )垣前(🚴)校(💰)長は、いつも先生たち(🍋)に向(xiàng )かって、「生徒と(🕦)い(🔚)うものは、自(zì )分たちのた(🍷)め(🥄)に先生が命をすてるまで(😟)は、その先(xiā(😟)n )生を偉(🎶)い先生だとは思わ(🔖)ないものだ。それを覚(🦈)悟(wù )の上でな(🔺)く(🎎)ては、真の(👗)教育(🛑)は出来ない(👣)。」と言っ(✂)てい(🔖)たが、その意味を(😀)ほ(📻)んとうに理解(💸)(jiě )した(🌽)先生(🌊)は、朝倉先(xiā(👵)n )生(🎵)を(🌧)のぞいては、おそらく一人も(🛷)いなかったろ(🎆)うし、今では、ど(🎍)の先生にも、そんな言葉は単に言葉としてでも思(🈸)い出(chū(🤶) )されていそ(🔑)うになかった。こうし(🔖)て先生たちは自(zì )分(👹)を下手に護(hù(🚛) )ろうとして、一(🚽)(yī )歩一歩と自分を(🔥)生(🤽)徒(🧦)たちの侮(wǔ )辱(rǔ )と嘲笑(🎶)の中に追いこ(🗯)ん(🔈)でいた(🐀)のである。
と、道江は(🛡)ちょっと(📦)眼を見張って、
「それで(🐡)僕たちが正しい願いだと思った事を役所に出す(🎇)の(🌙)、あたりまえです(📟)。考(🖊)えが(❓)足り(🚮)な(🏷)い(🦁)こと(🤝)なん(🔲)か(🌧)、(🤽)ちっと(👦)も(🔧)あ(🗃)り(🏀)ま(👹)せん(☔)。役所(suǒ )がだめ(📍)だから正しい願いで(🏕)も(💍)、(🆘)慮(🕧)して(🍰)出(🕙)さないで置(🍒)(zhì )こうかなんて(🏵)考(🎯)える人が(😾)あったら(🥂)、そ(🌖)の人こそ考えが足(🛅)り(🔪)ないと僕(👰)は思(sī )うんです(🍲)。」
と、朝倉先(xiān )生(🏦)は(🧡)、ちょっと思案し(🌸)あ(✖)んしていたが、(😖)
「(🛐)あた(💎)し(🏰)、やっぱ(🌮)りまわり道(dào )し(🤒)た方(🔲)(fāng )がいい(📞)と思(sī )うわ。」(🐡)
「用が(🛢)ないからさ。」
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