そう言って、まじ(🐮)めにたずね(🈵)たのは、大沢(🥤)雄二(èr )郎(lá(🎡)ng )という生(📬)(shē(📺)ng )徒(tú )だった。彼は、小学(xué )校(xiào )を出てから三(sān )年も町(❄)の(😧)鉄工(🥕)(gōng )場で仂い(⏲)たあと、ある(🔼)人(🌴)(rén )に見(🏗)込(🥚)まれて中(⬛)学(➿)校にはいることになったので、全校(🔋)(xiào )一(🚰)の年長者(🙍)(zhě )だった。ど(⛵)っしりと落ちついて、思いやりがあり、しかも頭がいいので、「親(🙀)爺おやじ(📄)」という綽名あだなでみ(🌡)んな(🚚)に親(qī(🚅)n )しまれていた。とりわけ恭一は彼(🥗)(bǐ )に親(🧥)しんだ。親し(💷)んだ(👖)というよりは(⛓)、心(xī(💻)n )から尊(🥖)敬していたといった方(📰)が適当(🚺)かも知れ(🀄)ない。性格はまるで(🌷)ちが(🛹)っていたが(🌿)、物の考え(🔻)方はい(😓)つも同(📒)じで、(🖥)しかも世間(🚎)(jiā(🔡)n )を知(🥇)(zhī )ってい(🦊)るだけに、大沢の方に(🌡)ずっと深(⬛)みがあった。大沢の(❔)方でも恭(gōng )一を真実の弟のよ(⛏)うに愛(🥦)した。日(rì(🧤) )曜(👐)(yà(🍌)o )などには、二人は、終(👜)日、人(🛤)(rén )生観(🏗)めいたような話(🕡)をして暮すこともあった。
「(📡)弟?(🚫) そうか。そ(👚)う言えば、今(jī(🔃)n )度(dù )君の弟(dì )が入学試験をうけるって、いつか言(🚘)っ(⛄)ていたようだね(🧜)。」(🐚)
「こら(🔏)っ! ど(🔹)こへ行く(🛅)んだ(😫)!」(🔰)
(👮)と、自(zì )分で自分を励(lì(❄) )まし(🛬)、(🐨)どうなり気(qì )持を(🎠)落ち(🗾)つける(😄)ことが出来た。
「そ(🙄)うか。…(🚪)…だ(⛎)けど(🏳)、うちじ(🐋)ゃ(🤧)誰(🆗)もまだ知ら(🎟)ん(💈)だろう(😸)。」
「どこの(🖇)奴(nú )かね。……おい(📂)、本(👡)田君、知らんか。君と同姓だが。」
と、(😳)自(zì )分で自(🍽)(zì )分(fèn )を(❣)励(lì )まし(💧)、ど(🌏)う(🥣)なり気(qì(😴) )持を落ちつけることが出(chū )来た(✌)。
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