「けんかに(📐)なりは(📴)しない?」(🆖)
「次郎さんが女でし(🤮)たら、(👈)どうな(🌳)さる?―(👊)―(💄)」
と、(🥔)何(🈸)度も(🐺)う(♐)なずいた。そし(🍌)て(🏆)、(🚱)
大(💍)巻の家は彼の家から一丁と(🌄)はへだ(👟)たっ(🎇)てい(🎿)ない(🤔)。槇まき(🃏)の立木(🎎)をそのま(🚅)ま(🏌)く(🤤)ねら(💷)せ(💠)た風変(🦄)(biàn )りな門をくぐると(🏞)、生垣がつ(🆚)づいて(📹)い(👆)る。次(🗓)郎は、その生垣のすき間から茶の間(jiān )の方をのぞいて(🤡)見た。すると、道江と姉の敏子(zǐ(🎇) )とが(🖌)、こちら(🦊)向(📥)き(👩)に顔をならべているのが見え(💅)た。二(⭐)人とも、縁板(👗)(bǎ(🕔)n )に(😯)足をなげ出し(🏵)、障(👲)(zhàng )子をすっかり取りはらった敷居(🔨)の上に(🎟)尻(😖)を(🈳)おちつけて(📝)い(🏄)る。おりおりう(🚌)なずきあったり、眉根(gēn )をよせたりし(🐪)て、(👭)しきりに何か話しあってい(😍)るが、声は(🥈)ききと(🦌)れない。次(🚟)(cì )郎(🔘)にとって案(📞)外だったのは、道(dà(💘)o )江(jiāng )の顔にちっ(👓)とも(🚌)興(xìng )奮(💝)した様子が見(🛁)えず、眉根をよせても(🐜)、すぐそのあと(📗)から笑いに似(sì(🚝) )た(🎽)表情がもれて(🐉)いることだった。
と、今度は道江(jiāng )が眉根をよせ(🍓)て、(🎇)
次郎は(🍿)、学校の(🕠)こんな様子(📤)を、終日いかにも淋しそうに見(🐁)守(shǒu )っ(🏘)ていた。彼(bǐ )は、花山校(xiào )長の鼻の(😤)移動(📒)の話をきいてもほとんど笑わなかったし、森(💭)(sēn )川の「教員適性審査(🐫)(chá )採点(🤵)表」を見た(🙋)時には、むし(👸)ろにが(💭)い顔(🍊)を(🍋)して(🧒)、ひとりで校(🍿)庭にぬ(🔽)け出したほど(🗂)だった(🌭)。ふだ(🙏)ん(☝)から、彼はそう出(chū )しゃばる方(🛳)ではな(💫)かったが、それでも、校友会(😓)(huì )の(🌲)委員(yuá(🔕)n )会など(🍦)では(🚱)、(😑)新賀(✈)や梅本と共にかな(⌛)り意(🔻)見を発表す(🌠)る方(fā(📗)ng )だっ(🛁)た。それが昨(zuó )日(😮)以来、まっ(🐆)たく沈默を守りつづけ(🔦)ている。きょうはことに新賀や梅本(bě(🏈)n )に対して(📴)もあまり(🛢)口(kǒu )を(🌍)きかない(🗑)。今朝あ(🚺)た(🍖)りま(🎌)では、誰も(💠)そ(🧜)れを気(💤)にとめな(🌷)か(🎀)ったのだが、み(🕓)んなが笑(🤹)(xiào )うと(🔏)き(🔫)に(📶)笑(xià(🎣)o )いも(⚽)せず(🤔)、ま(Ⓜ)た先生たちの品(👜)定めや、事(shì )件(jiàn )のこれ(🈂)からの成行き(🕧)につ(😲)いて、みんなが非(🚐)(fēi )常(🚺)な関心(xī(🔧)n )をも(🙌)って話(huà )しあっ(🗺)ているのに(🚀)、(⬇)自(💖)分(fèn )ひとりで(🐣)校庭をぶらつき(💵)まわったりしている(🐖)彼(bǐ )の(🥉)様子が(⛺)、いつまでも周(🌎)(zhōu )囲の注意をひかないで(🏜)いるはず(🧣)がなかった。しかも彼(bǐ(🏤) )が、同級生(shēng )の大部(bù )分が(⛴)まだ朝倉先(➕)(xiā(🔴)n )生の顔(🏦)も知ら(🧘)ない一二(èr )年の(👥)頃から、室(🆕)崎事件や宝鏡(🐆)先生(shēng )事(shì(🌁) )件を通じて先生から大(🐖)きな感化を(🌦)うけ、その後(hòu )、白(🥍)(bá(🅿)i )鳥会の一員(🐄)(yuán )にも加(🌵)わって、先生の心(xīn )酔(zuì )者(😱)(zhě )の中でもその第一人者にな(🍬)っ(🐕)てい(🔀)る(🥠)ことは、誰でも知っ(🌇)て(💏)いることである(👤)。こんな(🏨)時こそ(🎬)彼はみんな(🤦)の(🕓)先(xiān )頭に立っ(🔳)て活動すべきでは(🚖)ないか(🏝)。そうした考(kǎ(🏄)o )えが、一般の生(shēng )徒たちの(🎱)頭に浮(🐗)(fú )んで来るの(🎫)は(🎮)ごく自(zì(🛳) )然であった(🧖)。
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