雨天体(📍)操場(chǎng )事件(👥)は、翌日になると、もう全(😘)校生徒の噂(zǔn )の種にな(⌛)っ(🅾)てい(📤)た。恭一の教(jiāo )室でも、始業前からその話でに(😿)ぎやかだった。
(🌞)こうして、彼は(🌧)、彼(bǐ(🃏) )の(🐚)同(🎖)級(🌿)(jí )生の間(👺)に、一(🌤)(yī )人として心の底(🚌)から(🤭)交(jiāo )わりうる新(🧗)し(🗾)い友人(🖕)(rén )を(💱)見出(🏴)さ(💪)なかった。それば(💴)かりか、竜(😐)一や源次ですら、もう彼にとっては、心からの親友でも、(🚢)従(cóng )兄でもなくなったのであ(🚁)る。むろん、小学(🏨)校時代(dài )に培(péi )われ(🔃)た温(🕰)い感(🐎)情が(📣)、そ(🚵)う無造作に冷めてしまうわけはなかっ(🏠)た(📒)。で、次郎(láng )の彼(🧙)ら(✖)に(🅰)対する(🛢)気特(tè )には、他の同(tóng )級(jí )生に対する(🚭)のとは、(🐿)まだ(⏪)かなりち(🍀)がった(🚐)と(🔈)ころがあり(⛽)、ま(🔥)た、彼が土曜から日曜にかけて彼らの家を訪(fǎng )ね、見(jiàn )たところ以前と少し(📴)も(🌩)変(🚾)らない親し(🛰)さで遊ん(🚉)だ(♑)りする(🐌)こともしばしばだった(🛁)が(🚸)、そう(📕)したことは、所詮(📟)しょせん、過去の酒甕(wèng )さかがめからしたたっ(💿)て来る雫し(📉)ず(🏠)くのようなもので、彼(bǐ )の注(zhù )意(🖌)が(☝)一旦明日のこと(🦖)に(🤦)向け(🔯)られると、二(✴)(èr )人は(🙉)、(🏽)もう、彼にとっ(🖼)て、他の同級生と(💧)少しも(🚊)択えら(🏍)ぶとこ(💇)ろのな(⚡)い存在(😳)だったのである。
「君(⏺)に、その話、しなか(🧦)ったんか。」
「そん(🔨)なけちなこ(➿)とを(🌁)考え(⛵)る(🍈)のは、よせ。僕らは、四年(nián )とか(🔉)五年と(🍧)かい(🖇)う(🐥)ことにこだわる必要(yào )はないん(🎵)だ。それよ(📠)りか、一(😝)年(🌠)から(💋)五(wǔ )年(niá(🐡)n )までの正(zhèng )し(⛓)い(👬)生徒が、縦(zǒng )たてに手(shǒu )を握りあうこ(🍄)とが大切(qiē )じゃ(🤥)ないか。本田(tián )の弟(dì(🔈) )も、その正(🔛)しい生(shēng )徒(🧓)の一人(🚖)だ。だから僕(pú(🐶) )らは(🦑)それ(😎)をバックしようと(🙆)言(yá(💊)n )うんだ。……四年(nián )生(🐱)にだっ(🎪)て、つまらん奴(nú(☕) )はい(🎡)くらも居(😟)(jū(👶) )る。―(🔙)―僕らは――少くとも僕だけ(🌽)は――そ(😞)んな奴とは手(💵)を(🦂)握り(🍸)た(➗)く(📰)ない。そ(🐇)んな(🎉)奴(💛)と手(shǒu )を掘(👿)って、五年生に(⛑)対(📯)抗したって、それが(📓)何にな(🈚)るんだ。」(⛹)
諦(dì(🦈) )めると(🍕)い(🔲)えば、彼(🔯)(bǐ )は(🔔)家(jiā )庭でも、お芳に愛し(♟)て(✅)もらうこと(🎎)を、もうすっかり諦(🏚)(dì )めていた。同時に、お祖(zǔ(😓) )母(🤜)(mǔ )さんに対しても、こ(🎥)れ(🃏)までの(🉐)よ(🔵)う(🎐)な(💶)、わざと(🏀)でも(⏫)反抗してみたいという気持はなくなっ(🔗)ていた(👿)。
「(🐺)ふうむ、そう(🍸)か。」
「(🛐)見てた(🛥)んです。」
彼は、一(yī )年生の(🌮)全部(🍉)とはいか(🔤)なくとも、少く(💓)とも彼(bǐ )の組(🎭)の生(shēng )徒だけでも、(🧕)彼と同じ(👷)気(🗒)持(chí )になってもら(🍥)うこと(🐜)を(🏧)、心から望(wàng )んでいた。彼はある(🍰)日、五(wǔ )六名(míng )のものに真(🤐)剣に(🚁)その気持を話してみ(👺)た。しかし、誰(shuí(🚻) )もが(🍌)反対(🔭)もしなければ賛成もしなか(🐬)った。落(luò )第(🕖)(dì )し(🏘)て同じ(🅰)一年にと(🕢)どまっ(👚)て(😛)いた(🦍)一(yī )生(shēng )徒などは、嘲る(🐆)よ(👮)う(📲)に(🏭)「(➡)ふふん(🍹)」と答えたきりだ(🎍)った。で、(🙆)彼はそ(📭)れっきり、誰(shuí )にも(🧞)そのことを言(👶)(yá(🍲)n )わなくなっ(🐽)て(🍹)しま(🤠)った。
「しかし喧(🔛)(xuān )嘩したって、(😙)かないっこな(🥫)いぜ。それに、あんな連(lián )中(zhōng )を相(xiàng )手にし(😷)たって(🐹)、つまらんじ(🚓)ゃないか。」(🐔)
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