大河は、(📑)ひとりご(😉)とのよう(🌅)に、そう言(yá(🐼)n )いな(🔕)がら、や(📙)はり打(dǎ(💮) )ちや(🆔)めな(😛)かった。そして、相(xiàng )変わらず(⏭)板木に眼を(🔺)すえ、
「どん(🕚)なふうだね。」
「そ(🥝)の実(shí )際を(🎡)、おた(🖖)がいに鍛(💋)きたえあうの(👈)が、(⛑)ここの生活(🌅)だろう?」
「も(♍)っと考え(😗)る(📳)? ふむ。腑ふに落ちなければ、腑に落(🔏)ち(📛)るまで考えるよ(🔴)りな(🎼)いだ(🌚)ろう。自(🌈)分(🕗)(fè(🍸)n )で考え(🎿)な(🍵)いで、人の言(🌒)う(🎋)こ(🏏)と(🤤)をうのみにする生(📏)(shēng )活なんて、まるで(🌠)意味(🔟)が(🔄)ないからね(🐌)。」
次郎は、自分の責(🔔)任(rèn )である二つの室の掃除を終(zhō(🐸)ng )わると、(🖲)すぐ便所掃(🗝)除の手(👸)伝(👇)いに行(háng )った。これ(👻)は(🍚)、(🔐)かれが助(🥜)手として塾生活をはじめ(🙌)た当初からの、一(yī )つの誓(🤯)ちかいみたように(🦉)なっていたのである(♋)。
(😥)左(zuǒ )右の窓の下(🎓)に、小便つぼがそ(✝)れぞれ七(🎟)(qī(🤮) )つほど並な(🔣)らんでおり、(㊗)そこを(🆘)四人の塾生が二人(🍧)ず(😻)つにわかれ(👕)て、棒だわ(🍀)しで掃除(😵)(chú )して(🍱)いたが(🛡)、(🍗)その中には、大河の姿は見えなかった。
大(dà )河(hé )はとぼけたような顔をし(🐜)て、(💱)笑っ(🐪)た。
(🎎)間もなく(📻)、侍(🚽)僧に伴(bà(🤫)n )とも(🍮)な(🚧)われて、(⚡)一人(➗)のつつまし(🐋)やかな小(🎏)僧がはいって(🚽)来た。和(🐸)尚は慈(cí )愛(ài )じあ(🌐)いに(🖌)み(🌅)ちた眼で、小僧を見(jiàn )ながらたずねた。
「ええ、(🍜)はじめ(🦌)の(🎿)うちは(😫)、いつ(🚠)もこんなふ(🐜)うですよ。五分や七分は(🤲)た(🎑)いていおくれます(🔎)。」
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