学(📨)士(⤵)は華(🌷)やかな大学時(shí )代を想い起したように言って、その骨を挫(cuò )くじかれた指(💷)(zhǐ )で熱(🔋)球を受(🖇)け損(sǔn )じた時(shí )の(📏)真似ま(❔)ねまでし(🎹)て見せた。
旧(🏢)足(zú )軽(qīng )の一(🔕)(yī(🌍) )人が水を担いで二人の側(cè )を会釈して(📜)通っ(💽)た。
高(gāo )瀬は戸(🆔)(hù )口に(💱)立(lì )って眺めて(🔆)い(🐦)た。
「広(guǎng )岡先生(😒)も(🐚)随分(🌡)(fè(✳)n )関か(🐏)まわない人です(🌁)ネ」
「私(sī )も(🗜)一(yī )つ(🙂)、先生のお弟子入をしましょうかネ(⛹)」(🤡)と高(🤛)瀬(lài )が言った。
血気壮(🥦)さかんな(🐏)ものには静(💑)(jìng )止じっ(🥙)として(🚬)いられ(🤫)ないような(🎎)陽気だっ(🦑)た。高瀬はしばらく(🕔)士族地への訪問(📽)も怠って(📆)い(🕎)た。しかしそ(📜)の(🧑)日(😡)(rì )は塾(🐫)の同僚を(🎨)訪おとなうよりも、足(zú(🐷) )の向くままに、好きな田圃(🐛)道を歩き廻(huí )ろうと(🥌)した。午(wǔ )後に、彼は家を出た。
仏蘭西語の(♟)話を(🎆)する時(shí )ほど、学士の(🥡)眼(yǎ(⬜)n )は華やかに(🍆)輝(huī )くことはなかった(🚉)。
(🕰)この(🖖)教員室の(🍝)空気の中で(♟)、広岡先(xiān )生(shēng )は由(🥊)緒いわれのありそう(⛪)な古(gǔ )い彫のある銀煙管ぎんぎせるの(⌛)音をポンポン響か(🎵)せた。高(🌜)瀬は癖(🃏)のよう(🎠)に肩を動ゆすっ(🤥)て、甘そう(🕧)に煙(🤢)草を燻くゆらして(😪)、楼階は(🚾)しごだんを降(🛒)り(📳)ては生徒を教(💽)えに行った。
学士はこの家の子(zǐ )のこと(♟)などを親(🚕)達に尋ね(🚐)ながら、手(🤘)酌(zhuó )で始(shǐ )めた(🍰)。
(📂)昼(💲)過に(🐨)高瀬(💌)が塾を(🕑)出よ(📴)うとすると(⛵)、急に(🥎)門の外で、
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