「じー(🐆)ろー(👆)ちゃ(🧢)ん!」(🛀)
「ほんとに何(🐄)してんだい。」
「じーろー(🌴)ち(💵)ゃん(📅)!」
「ほんと(🔼)うに。」(📗)
「本(🤬)当よ。……あ(💀)のね(🐹)え、次(🌘)(cì(❗) )郎ちゃん、あたしたちは、もう学校の校番(fān )ではあ(👾)りませ(💶)んの。」
みんなが去ったあ(🧞)と、次郎(🏗)(láng )は、荒(🏵)らされきっ(🔣)た校(🕘)舎の中(zhō(💑)ng )を、青い顔をして、(🔐)一人であちらこちらと歩(🗃)きま(🏨)わった。廊下(📡)にころがってい(🍮)る小石が、時たま彼の足(zú(🌵) )さき(🤣)にふれて、納骨(🔦)堂で骨が触ふ(🕝)れあうような冷(⛎)たい(♉)音を立てた(🦇)。壁の破(pò )れ目か(🈳)ら、うっすらとした冬の陽が、射したり消え(🌸)たりす(🙎)るのも、たまらなく淋しかった(🕶)。
「いけませんわ(🏪)、そんな弱虫(🏽)(chóng )じゃ(🚽)あ。」
(🌇)が(💎)、それ(👩)も(📭)ほんの(🌲)暫(zàn )く(⏭)だ(🌭)った。足にさわる畳の冷(lě(🧑)ng )えが、ま(🍝)た(⬆)彼(💢)(bǐ )を現実(shí )の世界に(🛡)引き(🔼)もどした。彼(🎍)(bǐ(😷) )は自(🏽)(zì )分(fèn )が現(😝)在(🏏)(zà(📓)i )何(🚣)(hé )処にいる(🅾)かをはっきり(🔸)意(📐)識(🖲)すると、淋(🅰)(lí(👛)n )しさと腹立たしさとのために、じ(👶)っ(🔑)としてはいられなくなって、ごろ(✖)ごろと畳(💹)の上(shàng )にこ(🙃)ろがり始めた。
「そ(🤟)うかも知れん。」
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