幹部(🏸)(bù )の百姓と、校長(zhǎng )先生(🎵)とは、すぐこの結(jié )果を、(🧗)村(cūn )中の百(🍗)姓に一(yī(🏤) )時(shí(🤾) )も早(zǎo )く知らせ(😆)て、皆(💦)を(📤)極度に激昂(🙍)させ、(⚓)そ(⏰)の(🐸)滿潮に乘つた勢ひで、やつてのけなけ(🛅)れ(🦄)ばな(👵)らないこ(🕖)とを(⚽)相談(📉)(tán )した(🍒)。――「鐵(😊)は赤(❕)いうちに」! そし(👄)て、一方、先生が町へ行つて、賣却の交渉(⬛)を濟ま(🐍)せて置くことが、勿論(📕)必(🏯)要(yào )な緊(🚝)急事だつた。
(🤚)そして、「(🕤)こ(🛁)の(🌻)事に(🕚)對して(🌾)意見(jiàn )のある方は、手をあ(⏹)げて自(⛰)(zì )分(fèn )に(🥈)云(yún )つて(🐛)貰ひたい。」と云つた。
十二(🆕)(èr )、三(🦊)臺も(🌾)の(🖤)馬(mǎ )橇(♌)が(⚪)鈴を一せい(📵)に、雪(🔪)(xuě )の廣野に、おつぴらに響(xiǎng )かせなが(👬)ら、前(🎻)や後(hòu )が時(🎸)々呼びかはした(✏)り、物(🐗)々しく(👖)、精(🍇)一杯(💐)に一散に走つてゐる(✅)うちに(🐕)、それが、不(bú(🐶) )思議に(🚿)、(💤)こそくな(👅)百姓達の氣持(🎌)を、(👊)グン/(🏺)\殺バツな(🌇)、(🤮)誰で(🍱)も、(🚠)なんでも來(lái )い、といふ氣持に引きずつて行(háng )つた。四十(shí )をずつと過ぎてゐる、普段(🕋)はおとなし(🐃)い(🥡)房(👎)公さ(🈂)へが(🔳)、
源吉は反(✂)(fǎn )射(🍐)的(de )に(🏂)、自(➡)分(🎈)の(📂)頬を兩手(🙋)で抑(yì )へた。と、次が來た。鼻がキーンとなる(👦)と、強い(🕚)藥でも嗅(🕦)いだやう(🚑)に感じて、――(📭)……べつたり尻(kāo )もちを(👪)ついてゐた。眼ま(🚡)ひ(👏)がした。彼は兩手(🔁)で床に(🛤)手(📀)をつ(🏈)いて、自(🚪)分の身體を支へた(🚺)。鼻(bí )血の生ぬるいのが、床について(💈)ゐる手の甲に、落(luò )ちてきた(🏴)。
石(shí )山(shān )はそ(🚄)こで、(📽)出(🚎)て行つた。――俺(ǎn )だ(🍔)ち(🦐)のしなけアなら(😁)な(🕉)い事(🗑)は、(🔎)もう決つてゐるの(🛅)だ。それをしなかつたら、明日(⌛)食ふ米がなくなつて、俺(🦌)だちは死(🕒)な(💱)なければなら(⛓)ない事だけだ。――俺だちはど(❗)うしても死んだ(🤛)方が(📭)いゝと思(sī )つてゐる(🎶)ものは(🕺)手をあげてくれ(🏳)。さう云つ(🚹)た。
「赤子あか、んで墮(duò )おりたのか?」と、ひよいとき(🚟)い(🍥)た。
(🧢)何臺(tái )も何臺も過(💯)ぎて行つた。誰かゞ源吉の(🏈)家(🌖)に言葉を(💚)かけて(🚒)ゆくものがあつた。母親は、やうやく戸をあけて表へ(🛩)出(🕠)てみた(🕝)。その時は(✂)丁度(dù )もう終(zhōng )りさうで(➖)、(😅)鈴(lí(🍓)ng )木の石が、母親をみて、(⬇)「(🤼)や(🎒)ア(🏄)、(🔇)お婆さ(🙀)ん、行えつ(🤶)てくるど!」と言葉(🍒)を(🚠)かけ(🔘)た(🍍)。
片(🔻)隅(yú )で、誰か五(wǔ )、(🚬)六人(🤦)(rén )のものが拍手をした(🥎)。それ(🐁)につれて、(🧣)集(🚐)つた(🕒)ものも、(⛓)拍(🚙)手をした(💫)。が、ぼんやりして(🔊)、(🌋)だまつて拍手をするのを見(📩)て(➡)ゐた(🧒)のもあつた。拍手(🛋)が終る(🍜)と、二十五、六(😸)(liù(♐) )のがつし(🔐)りし(🐕)た身體の、眉の濃(🎡)い、バリ/\した短(🕥)い頬ヒゲをもつた(🎮)石山(🤞)(shān )と(🌲)いふ(🕝)百姓が教壇に(🚀)上(📞)つた。校長先生の親類(🐃)だつた。
源(📱)(yuán )吉はそれをき(🏠)くと、溜めてゐた息を大きく(🎛)ゆるくはいて、それ(♟)から又横を向いて(🧞)だ(💐)まつた(🥑)。
一寸(🈚)(cùn )すると(🐈)、(🌻)遠くで、(😱)馬(💝)橇の鈴(lí(🍪)ng )の音(🍮)が聞(🌡)(wén )え(⏺)てきた(🎥)。
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