「(🎞)きゃ(🙀)つは一(🛹)体生意気(🌻)だからぶ(🤟)ん(✴)なぐ(😒)るがい(🤥)いよ」
「(🐉)黙々もくもく先(🏯)生(⏩)と熊田先生とどっちがこわいだ(🍱)ろ(🐎)う」
寄宿(xiǔ )舎に(🌋)閉(bì )じ(🔍)こめられ(📱)てかご(🚘)の鳥(niǎo )のごとく(✳)小(🌌)さく(🥩)な(🚳)っ(🔬)ている師(shī )範(🗿)生(shēng )の目から見(jiàn )る(🈹)と、(🤠)中学生の生活はまったく(🧒)不(bú )潔で(🌀)あり放(⌚)縦(🎡)(zǒng )ほうじゅ(⛵)うであり頽廃的(de )た(👁)い(🗨)はいてき(💕)である。
(🛍)じっと目を閉とじて(🎪)祈念する(🍳)とふしぎにも勇気が次第に全身に充満(🏻)する。朝飯(🍿)(fà(🛐)n )をすまして塾へゆ(📛)くと(🕒)安場(🐨)がすでにきて(⭕)い(🚘)た。一分(🎂)時ぷんじ(😺)の違いもなく全員(🕰)がうちそろうた。そ(🙋)こで先(xiān )生が(❤)先頭になって調(😤)(diào )神社つきのみや(🍔)じんじゃへ(⌚)参詣(yì )する、そ(🥜)れ(😁)から例の(👴)空(kōng )あき(🖋)地ちへでて猛烈な練習をはじめ(🤥)た。
「(🏟)ばか(♒)いえ、きみはたし(⏱)かに勝(shè(🌜)ng )てるのに勝たず(🤤)に(😃)いるんだ(💢)」
最初のうちはこの風(😌)評(píng )をとりあげ(✂)るものは(🥧)な(🌷)かった。
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